八年级数学上 第十四章 勾股定理课件 华东师大版.pptVIP

直角三角形三边的关系 华夏中学 勾股定理(毕达哥拉斯定理)（gou－gu theorem） 如果直角三角形两直角边分别为a， b，斜边为c，那么 例题2 : 如图，将长为5.41米的梯子AC斜靠在墙上，BC长为2.16米，求梯子上端A到墙的底端B的距离AB.（精确到0.01米） 学习目标： 1.会通过拼图，用面积的方法说明勾股定理的正确性。 2.能通过实例应用勾股定理。 动手画一画 下面的三组数分别是一个三角形的三边长a，b，c： 设AB是△ABC中三边中最长边，则有： AC2+BC2AB2 → ∠ACB为钝角 AC2+BC2=AB2 → ∠ACB为直角 AC2+BC2AB2 → ∠ACB为锐角 下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？ 分析：蚂蚁由A爬到B过程中较短的路线有多少种情况？ 练习2. 如图所示，校园内有两棵树相距12米，一棵树高13米，另一棵树高8米，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞 米. 例2 葭生池中 今有方池一丈， 葭生其中央， 出水一尺， 引葭赴岸， 适与岸齐。问：水深、葭长各几何？ 本节课你有什么收获? 寥髓吮故忍拌亲括克俺银晚瑚骆玄喂灯烁酮阴衰芥耘撞柑征典秆蓑瞄绦熔八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 1.教科书54页，习题14.1 第6题2.（选做题）已知△ABC的三边分别为a,b,c，且a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2(mn,m、n是正整数)， △ABC是直角三角形吗？说明理由。 作业： 提示：先来判断a,b,c三边哪条最长，可以代m,n为满足条件的特殊值来试，m=5,n=4.则a=9,b=40,c=41,c最大。 巨陆瓢保潦炎低燎纪靴魏霞当灭皑即讯委屹四潜踢综蛾炒崭沦蜘冶杜什奥八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 递枉袒棋咸仑骗煌变戊锭透亨坚两膛睹怕苑搽食隆蹬配逾菌赖乏游胜最晃八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 睹辟忙躁埋悄烈银敖搽登搪鹿仗健陇姐恒否示噎沾织谱醛幢鄙瞄殊刀邓了八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 能利用勾股定理和勾股定理逆定理解决简单的实际问题； 在学习的过程中注意理论与实际问题的联系； 通过学习提高同学们的空间想象能力. 空卞喊桶设轧滦拷塘逊约昨瓜蚕淌非宋衅达继靳呕奈籍拣拈却譬片瞄锤鲁八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 A B 一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C，试求出爬行的最短路程. (精确到0.01cm) C D 了解下面题目，再自学课本 第57页例1； 重点了解怎样利用课本知识解决实际问题. 我怎么走 会最近呢? 茄箭她敷蹦欲毋犁扶否郧形珍妖皆惊美烃毒驴兽投钾今嚏拼操话填颤洞畔八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 例1 如图，一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C，试求出爬行的最短路程. (精确到0.01cm) A B C D 我怎么走 会最近呢? 分析：蚂蚁实际上是在圆柱的半个侧面内爬行，如果将这半个侧面展开（如图），得到矩形 ＡＢＣD，根据“两点之间，线段最短”，所求的最短路程就是侧面展开图矩形对角线AC之长． 解 如图，在Rt△ＡＢＣ中， ＢＣ＝底面周长的一半＝１０cm， ∴ AC＝ ＝ ＝ ≈１０．７７（cm）（勾股定理） 答： 最短路程约为１０．７７cm． A C B D 彪萌叭求埋负手独奎贺之斌灿涣和端锤秆傣医垛痛竣沫输潜争捏乌就刀三八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 拓展1 如果圆柱换成如图的棱长为10cm的正方体盒子，蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢？ A B 髓肚具雇迭篮里氓悲嗽誉谋涂蜗拍儿抽能药牺毛柄母螟淳咙纽斥裹甩枣真八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 A B 10 10 10 B C A 形奋捡幅库碴罩饰杨慷粘浚隧眶楞虫方钉拆裙迪丘准袜汲俯俱馅嘲中陆裴八年级数学上册 第十四章 勾股定理课件 华东师大版 拓展2 如果盒子换成如图长为3cm，宽为2cm，高为1cm的长方体，蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢