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- 2016-12-12 发布于北京
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春 潮王村一小 丁小莹我会读: 汹涌 堤岸 崩溃 禁锢 怒吼 驯服 一株 衰竭 寒气凛凛 我会写:jìn gōng chè tuì wēi lì 进攻 撤退 威力 ěr yǔ yán tú shuāi jié 耳语 沿途 衰竭 我理解: 汹涌 崩溃 驯服 山崩地裂 我明白: 课文描写的是什么? 理清结构:课文的两个部分写了什么?1、2自然段 江流化冻和春潮的形成。 3、4自然段 春潮的磅礴气势和春水给人们带来的欢乐。学习目标(一):1.学会本课生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解春潮由弱到强的形成过程。自学指导(一):小组内朗读课文第1、2自然段,合作完成:1.找出春潮形态变化的词语,并在课本上圈起来。2.找出春潮动态变化的词语,并在课本上用“——”画出来。3.课文是按怎样的顺序描写春潮的?形态:水珠雪水溪水瀑布奔流大江滴下流过来冲开流进动态:由 弱 到 强学习目标(二):1.正确、流利、有感情地朗读课文。2. 感受春潮势不可挡的宏大气势。3.练习仿写拟人句。自学指导(二):小组齐读课文第3、4自然段,讨
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