“三维数字建模及模具设计制作”大赛细则.docVIP

 “三维数字建模及模具设计制作”大赛细则.doc

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附件一: 第三届江西省大学生 “三维数字建模及模具设计制作”大赛细则 一、竞赛名称? 二、竞赛目的? 在模具行业中,计算机建模设计技术已经得到了广泛的应用,并取得了明显的成效。在教育领域,江西省各高校积极在传统模具设计教学的基础上,结合计算机建模技术,开展教学改革,改善了教学环境,提升了教学质量,培养了一批具有创新意识和创新能力的新型设计技术人员。为了进一步提高大学生素质及就业竞争能力,促进专业教育水平的提高,引导高校关注现代行业技术发展趋势与技术应用方向,促进模具设计与制造等专业开展基于模具生产工作过程导向的教学改革,加快模具设计与制造高技能人才的培养。江西省教育厅江西省模具工业协会江西省大学生”大赛承办。 三、竞赛内容与方式? 比赛塑模具注塑模具的型腔零件加工内容1.竞赛内容? (1)参赛队根据竞赛任务,按照给定工程图(由大赛组委会提供)要求,在统一的模具CAD设计软件平台上完成并利用数控铣床加工出型腔零件。1)注塑模具? 塑件及其注塑模具完成的内容:件的三维、一套模具完整的三维设计、模具的二维装配图(包括明细表、标题栏、图框、型腔工程图2)主要零部件加工? ?型腔零件加工:按照竞赛设计要求,依据相关技术要求对所设计模具,利用现场提供的数控铣床加工型腔零件。具体工作过程由参赛选手确定。? 2.竞赛方式? 江西省各高校在籍学生以个人方式江西省各高校在籍学生以个人或团体的方式,通过学校报名参赛。竞赛采取团队比赛和个人比赛两种方式: ① 团体赛: 参赛队伍人员:以院校为单位组团参赛(每个高校一个团队),每队学生人 ② 个人赛: 参赛队伍名额:按高校模具相关专业在校生人数分配(不含团体赛名额) 2000以下:人2001—5000人:人5001人:人(1)大赛组委会提供件的工程图。? (2)比赛时间,结束后提交包括:? ?① 件三维模型、模具设计三维模型、模具二维装配图(包括明细表、标题栏、图框、型腔工程图。 ?② 团体赛需提供所加工零件实物江西工程图学学会的网址: ,邮箱 江西省模具工业协会网址:,邮箱@ 五、竞赛规则? ?1.CAD/CAM软件,参赛队不得使用自带软件;现场提供的数控铣床、量具、工具等,各参赛队可以根据竞赛需要自由选择使用 ?2.模具设计手册提前交裁判组审查后方可带入赛场,不得携带其他资料。? ?3.参赛队按照参赛时段进入比赛场地,自行决定选手分工、工作程序和时间安排,模具设计和零件加工均在比赛场地完成。 4.参赛队须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始比赛。? 5.比赛分批次在两个时段依次进行:参赛队的出场顺序和各批次的竞赛题采取抽签的方式确定,同时段参加竞赛的参赛队采用相同的竞赛试题。? 6.比赛任务在参赛选手进入赛场前1小时,根据抽签编号发放,参赛队可在指定地点进行工作分工、制订工作方案。? 7.比赛过程中,参赛选手须严格遵守操作过程和工艺准则,保证设备及人身安全,并接受裁判员的监督和警示;若因设备故障导致选手中断或终止比赛,由大赛裁判长视具体情况做出裁决。? 8.在比赛过程中,参赛选手由于操作失导致设备不能正常工作,或造成安全事故不能进行比赛的,将被中止比赛。? 9.在比赛过程中,各参赛选手限定在自己的工作区域内完成比赛任务。? 10.若参赛队欲提前结束比赛,应向裁判员举手示意,比赛终止时间由裁判员记录,参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。?? 11.参赛队须按照程序提交比赛结果,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认、竞赛场地与设施? “”大赛场地在大赛分计算机建模场地和加工场地两个赛场,计算机建模比赛场地在学生机房,数控加工比赛场地在现代加工实训中心。 竞赛软件平台:大赛赛场提供统一的计算机软件平台。操作系统为Windows?XP,CAD/CAM软件类型和版本为UG NX6.0/ProE wf4.0/Inventor2010。如果有选手需要采用其它类型软件,应提前向大赛组委会报告,经过评审专家认可后,在比赛前安装在指定的计算机上、评分方法? (1)参赛队提交的比赛结果,即所设计的模具和所加工型腔零件,经裁判员确认后交检测组检测,根据检测评分标准评分,在参赛队结束比赛时完成评分。? 1.模具设计质量评价包括模型的规范性、制件要求的符合性、模具结构的合理性、机构运动的精确性、制造工艺性、成本经济性等方面。? 2.零件加工质量包括尺寸精度、形状精度、位置精度、表面质量、加工时间、加工成本等方面。??.在个人赛中,“塑料零件三维建模”成绩占20%,“注塑模具三维设计”成绩占60%,“成形零件工程图纸”成绩占20%。在团体赛中,“塑料零件三维建模”成绩占10%,“注塑模具三维设计”成绩占20%,“成形零件工程图纸”成绩占20%,“型腔加工制作”成绩占50%。 5.竞赛名次按照得分高低排序

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