高二物理寒假专题——电场鲁教版知识精讲.docVIP

高二物理寒假专题——电场鲁教版知识精讲 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 寒假专题——电场 【知识网络】 对本章的复习应着重抓好以下几个方面： 1. 重视基本概念的理解。科学知识是科学素质的重要组成部分，即便是能力立意十分突出的试题，也绝不会脱离基本的知识、概念。 2. 重视物理学的科学研究方法。本章的物理学研究方法主要有理想化模型、比值法定义及类比法。 3. 重视能力与实际相结合的出题点。如电场中的导体的性质和特点，带电粒子在电场中的加速和偏转，以及电容器的一些知识在实际生产、生活中都有广泛的应用。 4. 重视电场与其他物理知识的联系，本章易出综合性强、难度大的题目，就在于它能与力学、磁场等知识联系起来。 【典型例题】 例1. 法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，下图所示为点电荷a、b所形成的电场的电场线分布图，下列说法中正确的是（ ） A. a、b为异种电荷，a带电量大于b带电量 B. a、b为异种电荷，a带电量小于b带电量 C. a、b为同种电荷，a带电量大于b带电量 D. a、b为同种电荷，a带电量小于b带电量 答案： B 例2. 如图所示，完全相同的金属小球A和B带等量异种电荷，中间连接着一个轻质绝缘弹簧，放在光滑绝缘水平面上，平衡时弹簧的压缩量为。现将不带电的与A、B完全相同的金属球C与A球接触一下，然后拿走，重新平衡后弹簧的压缩量为x，则（ ） A. B. C. D. 答案： C 例3. （2004·石家庄模拟）将一个带正电的小球以速度水平抛出，当小球下落高度为h时，经历时间为，速度大小为；若空间存在与初速方向相反的匀强电场，则小球下落高度为h时，经历时间为，速度大小变为，这时，其水平速度方向与初速度方向仍相同，那么（ ） A. B. C. D. 答案： B 例4. 一个初动能为的带电粒子，以速度v垂直电场线方向飞入平行板电容器，飞出时动能增至飞入时动能的2倍，如果使这个带电粒子的初速度增至原来的2倍，那么当它飞出电容器的时刻动能为（ ） A. B. C. D. 答案： D 例5. （2004·哈尔滨模拟）一条长为L的细线上端固定在O点，下端系一个质量为m的小球，将它置于一个很大的匀强电场中，电场强度为E，方向水平向右，已知小球在B点时平衡，细线与竖直线的夹角为，如图所示，求：当悬线与竖直方向的夹角为多大时，才能使小球由静止释放后，细线到竖直位置时，小球速度恰好为零。 答案： 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 根据，可知电场中某点的场强与电场力成正比 B. 根据，可知点电荷电场中某点的场强与点电荷的电荷量Q成正比 C. 根据场强叠加原理，可知合电场的场强一定大于分电场的场强 D. 电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹 2. （2005·成都模拟）宇航员在探测某星球时发现：①该星球带负电，而且带电均匀；②星球表面没有大气；③在一次实验中，宇航员将一个带电小球（其电量远远小于星球电量）置于离星球表面某一高度处无初速释放，恰好处于悬浮状态。如果选距星球表面无穷远处的电势为零，则根据以上信息可以推断（ ） A. 小球一定带正电 B. 小球的电势能一定小于零 C. 改变小球离星球表面的高度并无初速释放后，小球仍然处于悬浮状态 D. 改变小球的电量后再在原高度处无初速释放，小球仍然处于悬浮状态 3. （2004·沈阳模拟）如图所示，在利用静电计研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中，下面哪些叙述符合实验观察到的结果（ ） A. B板向左平移，静电计指针偏角变大 B. B板向上平移，静电计指针偏角变大 C. B板不动，在A、B间插入一块绝缘板，静电计指针偏角变大 D. B板不动，在A、B间插入一块金属板，静电计指针偏角变大 4. 如图所示，、是位置固定的正负电荷，a、b是它们连线的延长线上的两点，现在把一正电荷q从a点沿直线移到b点，在此过程中，q所受电场力的变化情况可能是（ ） A. 不断减小 B. 不断增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 5. 对于“1000pF、220V”的云母电容器，下列说法中正确的是（ ） A. 所带电荷量总是 B. 所带电荷量是时，两极间电压是100V C. 每当两极间电压增加10V时，所带电荷量增加 D. 使它所带电荷量增加，两极板间电压随之增加，且 6. 如图所示，在竖直放置的A、B两板间存在着匀强电场，由A板上一点释放一电子。它沿图示虚线运动到B板，则电子在前一半时间与后一半时间内通过的路程之比和前一半路程与后一半路程所经历时间之比分别为（ ） A. B. C.