2.1我们怎样听见声音解读.ppt

第二章　声音与环境 我们生活的世界充满了各种声音 2.1 我们怎样听见声音 一、声音是怎样产生的？ 将手指按住自己的喉头两侧后说话，有什么感觉？ 动动手 声带在振动 A、观察敲击后的音叉，并把叉股放入水中 活动一 课本P24 C、感受扬声器的振动 B、发声的音叉将乒乓球弹起 观看视频 1、实验结论： 声音是由物体振动产生的 2、声源： 物理学中，把正在发声的物体叫做声源。 找一找： 身边的发声现象中，振动的物体是什么？ 一、声音的产生 说话时　　　在振动 敲鼓时　　　在振动 风吹树叶哗哗响，　　在振动 树叶 声带 鼓面 身边的声音 找一找 3、声音产生的条件: 声音由物体的振动产生； 振动停止,发声也停止。 鼓面振动停止，发声也停止。 思考： 　　按住正在发声的鼓会怎样？同学有什么发现吗？ 动动脑 我们的发现： 二、声音是怎样传播的 2、什么是声波？ 1、声音的传播与水波类似：从声源处向四周传播，也是以波的形式传播的。 随着物体的振动，周围空气形成了疏密相间的波动，向远处传播，形成了声波。 示波器 活动二：把声音显示出来 课本P25 比较波形 3．什么是回声？ 声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声。 二、声音是怎样传播的 人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1 s