高二生物第三章 第3节 遗传信息的传递必修2浙江版知识精讲.docVIP

高二生物第三章 第3节 遗传信息的传递必修2浙江版知识精讲 【本讲教育信息】 一、教学内容 遗传信息的传递 1. DNA分子复制过程、特点和意义。 2. 探究DNA分子的复制过程。 二、重点导学 DNA分子复制过程、特点 三、全面突破 知识点1探究DNA分子的复制过程 1958年，科学家设计了DNA合成的同位素示踪实验。他们先将大肠杆菌放入以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养若干代，使大肠杆菌的DNA都被放射性同位素15N标记，然后将上述大肠杆菌转入以1NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养，分别取完成一次细胞分裂的细菌和完成两次细胞分裂的细菌，并将细菌中的DNA分离出来，密度梯度超速离心分析。 思考： 1. 从实验结果推测，第一代细胞的DNA分子的双链组成有什么特点？第二代细胞的DNA分子的双链组成又有什么特点？ 2. 科学家在设计本实验前，提出了DNA复制方式的假设，然后推测了DNA分子组成的情况。请你说说DNA分子复制的特点。 知识点2DNA分子复制过程、特点和意义 思考：生物之所以能够保持亲代与子代的相似，是由于DNA分子复制出一份，传递给了子代，那么，DNA是怎样进行复制的呢？ 1. DNA复制的概念 DNA复制概念是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。DNA的复制实质上是遗传信息的复制。 2. DNA复制的时间 DNA复制的时间在体细胞中，DNA复制发生在有丝分裂间期；在则主要发生在减数第一次分裂之前的间期。 3. DNA复制的条件 DNA复制必需条件是：以下缺少其中任何一，DNA复制都无法进行。 4. DNA分子复制的场所 真核生物：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体 原核生物：核区、细胞质 5. DNA复制的过程 思考： （1）什么叫解旋？解旋的目的是什么？ （2）什么叫“子链”？复制一次能形成几条子链？ （3）“子链”是怎么形成的？ DNA的复制过程可归纳以下三点： ①解旋提供准确模板：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部分双螺旋链解旋为条平行双链，此过程叫解旋。解开的两条单链叫母链（模板链）。 ②合成互补子链：上述解开的两条多脱氧核苷酸链为模板，在酶的作用下，以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成两条与母链互补的子链。 ③子母链结合形成新DNA分子：在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，复制是半保留复制，解旋完即复制完，形成新的DNA分子，这样一个DNA分子就形成两个完全相同的DNA分子思考：DNA为什么能准确复制？ 6. DNA分子准确复制的原因 DNA之所以能够自我复制，一是因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；二是因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。 思考：子代DNA是如何分配的 在《分子与细胞》模块的细胞的有丝分裂中已学过，在有丝分裂中随染色体平均分配，分别进入两个子细胞。在减数分裂也已学过，减数分裂中随减数第二次分裂染色体的平均分配，分别进入配子中。 7. DNA复制的生物学意义 DNA能够自我复制，这在遗传学上具有重要的意义。DNA通过复制在生物的传种接代中传递遗传信息，从而保证物种的相对稳定性，使种族得以延续。即亲代将自己的DNA分子复制出一份，传给子代。这样就使物种代代延续，不致灭绝。 目前DNA分子广泛用于刑事案件侦破等方面。 （1）DNA分子是亲子鉴定的主要证据之一。 （2）把案犯在现场留下的毛发、血等进行分析作为破案的证据，与DNA有关。 【典型例题】 例1 细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是 （ ） A. 母链和母链，子链和子链，各组成一条子代DNA B. 每条子链和它的母链组成子代DNA C. 每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNA D. 母链降解，重新形成两个子代DNA 分析：该题的正确选是B，即DNA双链分开，两条单链（称为母链）各自以自己为模板，按照碱基配对规则，分别合成自己的子链。这样，新形成的两个子代DNA双链具有和原DNA双链相同的碱基排列顺序。 答案：B 例2 在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下，分别以不同生物的DNA为模板，合成新的DNA。问： （1）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间，（A+C）∶（T+G）的比值是否相同？为什么？ （2）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异，这些差异是什么？ （3）在一个新合成的DNA中，（A+T）∶（C+G）的比值，是否与它的模板DNA任一单链的相同？ 分析：（1）各新DNA之间（A+C）∶（T+G）的比值相同，因为在任何DNA分子中A总是和T配对，C总是和G配对，所以A的数目