2010学年第一学期初中语文教研组工作计划.docVIP

2010学年第一学期初中语文教研组工作计划 上海市江宁学校 指导思想 本学期继续以教育“三个面向”思想为指导，以“课程改革”为重点，围绕“关注需要、激发潜能、适应差异、促进和谐”的核心要求，以学校的工作思路和教导处教学计划内容为指南，进一步提高语文教学的有效性，激励语文教师为“发展学生”提供优质的服务。 教师专业发展现状： 组内教师平均年龄：35岁。 组内教师职称情况：中学高级教师2名；中学一级教师3名；中学二级教师1名。 组内市级骨干教师一名，占20％；区级骨干教师一名，占20％；校级骨干教师两名，占40％。 组内教师结构：成熟型教师4名，中期教师一名。 专业发展目标：增加一名校级骨干教师。骨干达成度100％。 工作目标： 1、立足课堂，围绕学校“九年一贯制学校中小衔接的研究”的总课题，开展有效教学的研究，提高课堂教学的效率。 2、加强阅读、写字等特色校本课程的建设，以满足学生需求，适应学生发展。 3、注重教学常规管理，发扬语文组优良传统和特色。 工作措施： 课堂教学研究。 提高课堂教学的有效性。 1、现状分析： 课改在实践层面上，指责批评最多的是：无效教学，负效教学。表面热闹，实则无效。老师苦教、学生苦学、亲友苦帮、家长苦供评价课改成功