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- 2016-12-12 发布于北京
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1、用时:3分钟 2、教学步骤和方法 步骤一:根据现场异常问题记录单模版,讲解应用方法,用时3分钟。 用时:4分钟 1、小组讨论(2分钟):工作教导前的准备工作(写出4条) 完成后粘贴至白板上 2、PPT播放 3、点评和奖励(2分钟) 用时:7分钟 1、四分法讲解和演示(3分钟): 板书 一个合格工人需要具备三方面的条件,也就是知识(通过岗前培训可以得到);技能(通过岗位技能训练得到);态度(即是对工作的认同) 岗位技能划分有好多种方法,在这里我们仅介绍一下四分法,也就是按照员工的技能熟练程度,把员工划分为: 初级工(新手):新到岗员工 中级工(熟手):可以独立操作 高级工(老手):能够自行处理一些问题 教练工:不仅具备操作技能,还具备训练技能,是公司的核心员工 2、活动(3分钟):团队以部门(或班组)的实际情况现制作一个岗位技能目视管理表, 3、抽签发表(1个)发表和点评:1分钟 用时:3分钟 板书 讲解(3分钟):应遵循“3X3”原则 一人会三种技能 一个岗位有三个人会 一条线有三个多能工 用时:3分钟 板书 讲解(3分钟):应遵循“3X3”原则 一人会三种技能 一个岗位有三个人会 一条线有三个多能工 用时:2分钟 讲解: 用时:3分钟 提问(2分钟):工作教导中的物料工具的准备需要注意哪些? 演示:1分钟 时间:4min 教学
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