2014实验报告财务会计.docVIP

电 子 科 技 大 学 毕 业 实 践 报 告 报告题目：关于在XX公司财务会计方面的实践报告学习中心（或办学单位）： 指导老师：职 称：学生姓名：学 号:专 业：电子科技大学 继续教育学院 制 网络教育学院 2010年 6月1日 电子科技大学 毕业实践报告任务书及进度计划表 学习中心（办学单位） 姓名 学号 专业 指导教师 职称 毕业实践题目 关于在XX公司财务会计方面的实践报告 主要任务与要求 1、了解实习单位执行的会计制度，全面掌握实习单位会计核算基础工作。2、了解单位会计科目的设置、账务处理的流程、会计账簿的登记及审核、会计报表的编制以及税收政策的运用等方面内容。了解该企业所使用的财务软件，不断提高使用通用会计核算软件处理基本会计核算业务的能力。、通过实践，总结出理论知识与实践所存在的差异，能够做到学以致用。指导教师签字：年 月 日电子科技大学 毕业实践报告指导记录表 学习中心（办学单位） 姓 名 学 号 3 专 业 题 目 关于在XX公司财务会计方面的实践报告 指导教师 职 称 第一次指导 存在的问题：修改建议：指导方式：（请在□内打√）□ 面谈 □ 电话 □ 电子邮件 指导教师签字：日期：年 月 日 第二次指导 存在的问题：修改建议：指导方式：（请在□内打√） □ 面谈 □ 电话 □ 电子邮件 指导教师签字：日期：年 月 日 第第三次指导 存在的问题：修改建议：指导方式：（请在□内打√）□ 面谈 □ 电话 □ 电子邮件 指导教师签字：日期：年 月 日 第第四次指导 存在的问题：修改建议：指导方式：（请在□内打√）□ 面谈 □ 电话 □ 电子邮件 指导教师签字：日期：年 月 日 第五次指导 存在的问题：修改建议：指导方式：（请在□内打√）□ 面谈 □ 电话 □ 电子邮件 指导教师签字：日期：年 月 日 注：篇幅不够可另附页。 关于在XX公司 财务会计方面的实践报告 社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快地融入到实际工作中去。2010年4月我在XX公司进行财务会计等方面的实践。 在不到一个月的时间内，要想熟悉和掌握该公司财务会计的基本操作流程和财务核算过程是不易的。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式，基本了解了该公司的整体情况和财务会计概况。现将此次实践活动的有关情况报告如下： 一、实践的内容与过程 整个实践过程分为三个阶段进行，第一周从2010年4月1日起至2010年4月10日，在该公司行政、财务部，跟随公司财务科长对整个公司的概况、整个建材公司业务的操作过程进行一般的了解。 第二阶段从2010年4月11日起至2010年4月20日，在该公司财务部，主要学习日常财务核算的全部过程。 第三阶段从2010年4月21日至2010年4月28日，在该公司财务部，主要了解公司财务制度情况和财务人员的主要职责，学习财务管理的经验和做法。 （一）具体情况 首先，在第一周时间里，熟悉公司的业务流程。我主要是了解公司使用的财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计。公司采用的是“”财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、都是通过财务软件完成。我认真学习公司会计流程，真正从课本中走到现实，公司会计工作的全部过程，掌握财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合在实习期间我不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。 1、明确经济业务的职责分工。在一般情况下处理每项经济业务，或者在某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责，从而起到相互控制的作用。2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人员的相互制约关系，保护资产的安全完整。如出纳员不得兼管稽查和复核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作；银行票据的签印，必须有两人分别掌管仓库材料明细账设专人稽查和复核或另设记账员记账等。另外，现金收付的复核制，物资收发的复秤制、复点制等，也都是防错防弊的内部控制制度。 3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必须在凭证上签名或盖章，以便作为交易和明确责任的依据，对各种自制凭证，在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。 4、明确规定