入警大6学生教育培训经验交流材料33.docVIP

入警大学生学员当兵锻炼工作经验交流材料 为切实做好入警大学生当兵锻炼工作，尽快使其成为一名合格的消防警官，适应部队建设的需要，我支队党委高度重视，多次开会研究此项工作，并将锻炼单位定在满洲里市消防特勤大队进行，经过努力，入警大学生取得了较大的进步，我们的主要做法是： 强化革命传统教育，坚定大学生学员的政治信念 及时组织大学生学员参观了大队队史馆、党史长廊和廉政文化长廊，通过身边人、身边事对大学生学员进行了传统教育，进一步坚定了大学生立足警营、献身消防事业的信心和决心。并组织大学生学员进行“坚定理想信念、忠诚履行职责使命”主题授课活动，深化大学生学员对胡锦涛总书记“三句话”总要求内涵的理解和认识。清明节前，大队还组织大学生学员参观了红色展厅、国门、红军烈士陵园等红色教育场所，教育引导其牢固树立当代革命军人核心价值观。 全面参与部队建设，提高综合素质 为使大学生学员尽快熟悉基层中队基本的工作内容、程序和方法，大队将大学生学员集中分成两个班，选取各方面均衡优秀的士官担任教官和带班班长，在日常工作、生活、训练中，通过集中讲授、讨论自学、案例教学、实际操作训练的方法，使入警大学生了解部队灭火救援、业务训练、组织指挥、岗位实践操作、业务管理、监督执法、执勤训练等工作的方法及规律，让大学生学员全面参与到部队建设工作中，尽快熟悉适应部队工作，早日为部队全面建设做贡献。 强化条令意识，规范日常养成 大队结合3月份开展的“共同条令学习月”活动，认真开展了以“学、守、知、用”为目标的条令条例教育活动，并要求大学生学员要认真贯彻落实条令条例，将条令规定落实到日常训练、生活、工作中。同时，大队认真组织队列训练，及时纠正不规范的队列动作，强化日常队列动作的养成。并定期通过队列会操、内务评比、座谈交流等形式全面检验入警大学生学员条令条例教育月工作取得的成效。 注重实践交流，使入警大学生在工作实践中得到锻炼 组织有丰富带兵经验和灭火救援经历的干部言传身教，手把手的教，点点滴滴的带，扎实做好传帮带工作。本着“缺什么补什么，用什么练什么”的要求，加大消防专业基础理论、基本知识、基本技能和军事训练力度，通过相互交流，谈体会讲经验和经常组织战术研讨等形式，使大学生学员在实践中增长见识和才干，帮助他们提高胜任本职工作的能力。 强化心理行为训练，增强心理健康素质 大队充分利用心理行为训练基地，积极组织大学生学员开展心理行为拓展训练、心理咨询和测评、心理调节等心理科目的训练，全面提高大学生学员相互信任、密切配合、不畏艰险、团结一心、奋勇向前的进取精神和坚强毅力，强化在高危环境中的适应能力、团队精神、自信心、意志力等基础心理品质，打造一支心理素质过硬、业务精湛的后备干部队伍。 围绕部队中心工作，提高灭火救援组织指挥能力 大队紧紧围绕部队灭火战斗和应急救援等中心工作，加强对大学生学生的培训锻炼，使其尽快适应部队建设需要。大队重点组织大队官兵与大学生学员对辖区内人流、物流集中，规模较大的重点单位及附近的消防水源进行了熟悉。熟悉过程中，班长、骨干认真指导大学生学员掌握“六熟悉”的具体内容和开展的方法，并从实战角度出发，带领大学生学员对重点单位的道路交通、建筑物内部结构、内部固定消防设施、内部疏散通道、烟火蔓延途径、周边消防水源及外部环境进行了熟悉，指导大学生学员对单位的重点部位及消防栓等资料做好详细记录，掌握重点单位灭火预案的基本制作内容和方法，以便更好地将理论知识与实战需要相结合，提高大学生学员的灭火救援组织指挥能力。 注重专业特长，使其有用武之地 为确保“人尽其才，才尽其用”，大队根据入警大学生自身能力和岗位胜任现状，在安排使用大学生学员时，尽量做到用其所长，慎重定位。同时，也不盲目追求专业对口，尽量根据个人性格、爱好和特长，从思想、工作、学习等方面加强对入警大学生的培训引导，着力提高入警大学生组织指挥、部队管理和实际工作能力，以树立和增强他们的信心，解决好个人定位不准的问题，为其提供施展才能的平台，逐步适应消防部队需要，为其当兵锻炼工作结束后，尽快适应本职岗位需要，投身部队建设打下坚实基础。 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态