一年级上册数学第三单元第8节可爱的企鹅第2课(钟伟容).docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 一（5）班 一（3）班 课 题 可爱的企鹅（第二课时） 撰写教师 钟伟容 上课时间 2014 年 10 月 27 日星期 一 教学目标 知识与能力 让学生学会解决简单的数学问题，巩固“8”和“9”的加减法。 过程与方法 在理解的基础上，了解图中大括号、问号表示的含义；根据图意列算式。 情感态度与价值观 指导学生学会看图，能口述题目中的条件和问题。 教学重点 进一步熟练8、9的加减法，加深对加减法意义的理解 教学难点 能根据图示正确解决实际问题 教具准备 粉笔若干、学具小棒、多媒体课件 教法运用 讲述法、练习法、讨论法 学法指导 自主学习法、探究合作法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导 入 新 课 （检查预习） 情境引入 师：同学们，请伸出你的小手，数一数关于8、9以内的加减法，好吗？ 学生数一数 让学生复习数数并体会到数学与生活的联系 初 学 新 课 （初步探究） 1.引导学生观察算式，发现特点。 4+5=9 4+4=8 5+3=8 7+2=9 8+1=9 7+0=7 2、学生反馈，做出手指游戏，检查学生对得数是6的加法算式掌握的