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诗歌鉴赏专题（一） 教学目标 1、通过试题分析解读考点，明确诗歌鉴赏考查的题材、体裁、题型与考查形式； 2、通过课堂训练，强化读懂诗歌的方法，明确复习策略。 考点：本题考察文学常识的识记与理解能力。 【考点】 鉴赏评价D ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 题型 设两句 第一问：一般考查的是“读懂”的问题 第二问：一般考查的是“鉴赏”的问题 如何读懂一道诗？ 关注题目：题目包含时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等诸多重要信息。 聚焦题眼，旁及其余。 练习：请根据诗歌题目写出你对诗歌内容的猜读： 《登科后》《军城早秋》《寄远》《雪中看梅花》《月》《邯郸冬至夜思家》 关注首尾句 首句开篇扣题、奠定情感基调 尾句隐含或点化主题 如何读懂一首诗 关注题目：题目包含时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等诸多重要信息。 关注首尾句：首句开篇扣题、奠定情感基调；尾句隐含或点化主题。 关注常用意象：迅速把握住意象，并瞬即联系意象的特定含义加以诠释，把握意境特点，诗歌的主旨即能呈现 关注情意关键词：诗词中这些炼出的情炼出了意的字往往就是诗词的情意关键词。 关注注释 知人论世 4、郊外，树木倒影在河里，微风吹拂过后，树影在明亮月光之下的银河里起舞弄清影，似乎惊动了草丛里的娃儿，与蛙声打成一片。（梁沛霖-3） 5、在皎洁的月光映照下，那蜿蜒的小河像银河一样，闪闪发亮。月亮高挂空中，树影孤单地倒映在地面上，那蛙声给这夜平添了热闹气氛。（黄晓君4） 6、独自一人走到江边，抬头仰望银河，听见凄惨的蛙声一片，江上倒影着树影，江水浮动，树影越发显得支离破碎，四处弥漫着一片死寂。 7、灿烂的银河系下，小村庄静谧而安宁，树影婆娑，稻香弥漫，蛙声起伏，累了一天，村民早就睡下了，嘴角却仍依旧挂着丰收的喜悦。（胡晓燕4） 8、夜里，月亮倒映在河中，河水闪闪发光，宛如一条银河流向远方。水中树影婆娑，摇曳着美好身姿，站在岸上便能听到蛙声一片。 4、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）木芙蓉 吕本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。【注】①青女：传说中掌管霜雪的女神。 ⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分） 答：吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。 咏物诗：托物言志 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关注情意关键词 古诗词最讲究炼字，诗词中这些炼出的情，炼出了意的字往往就是诗词的情意关键词。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 月杜甫 万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。爽合风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。 ②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。 （1）作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3分） （2）从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（4分） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 月杜甫 万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。爽合风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。 ②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。 （1）作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3分） 答：作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色（咏月）主要抒发了三种情感：①对时局国事的忧虑②对早日结束战乱的渴望③对家乡故园亲人的思念。 （主要抒发了杜甫遭遇战乱后漂泊流离、思乡怀归的感情。）（3分） Ev