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- 2016-12-12 发布于贵州
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结业试题目1:一.单选
1、 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵,以下“以人为本”的说法中不正确是( )。
“以人为本”的教育,强调以“学生为中心”,重点强调学生的地位2、 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )。 (1分)?? ?多媒体教室环境3、 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受,但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中,属于教学方法与教学思想上的误区的是( )。错误地理解学生的主体地位4、 关于研究性学习的特点,下列说法不正确的是( )。不利于学生积极性和创造性的培养5、 研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的( )。 (1分) 收集课题研究所需的各项信息6、 下面是王老师为本节课制定的教学目标:第一,掌握新单词和新句型;第二,学会看钟表指针说时间;第三,珍惜每一秒,不浪费时间,虚度光阴。()(1)知识目标(2)能力目标(3)情感目标7、 有关教学内容分析的作用,下列描述错误的是( )。学习内容的分析,有利于确定学生的知识基础8、 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。
学习动机越强,越有利于学习和保持9、 一般情况下,导航栏由( )构成。题头图和导航文字图10、 学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对以上两种理论叙述不正确的是( )。
行为主义、认知主义、建
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