农村中学化学课与综合实践课整合的研究与实践.docVIP

农村中学化学课与综合实践课整合的研究与实践 张颜涛1 李春玲2 （1牡丹江市教育教学研究院，黑龙江 牡丹江；2宁安进修学校，黑龙江 牡丹江） [摘要] 农村中学化学课与综合实践课整合是指在教学过程中把综合实践课的课程内容和学习方式与化学课有机结合，共同完成课程教学任务的一种教学模式。 [关键词] 农村中学化学课与综合实践课整合 科学探究 科学素养 探究实践 合作交流 课程资源 教师专业化发展 农村中学化学教学的目标是要提高农村劳动者的文化素质，培养具有实践能力、创新能力的新型人才。有效进行农村中学化学教学必须重视实践活动，充分发挥实验教学和实践教学在化学教学中的作用，以适应当前农村中学教育教学发展的需要，适应社会主义初级阶段农村经济发展的需要。 一、农村中学化学课与综合实践课整合的内涵 新课程背景下，化学课程改革将科学探究作为突破口。科学探究不仅是一种重要的学习方式，也是初中化学课程的重要内容，对培养学生的化学素养具有不可替代的作用。科学探究内容的教学和学习目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动。由于受到农村经济状况、现行考试制度、农村中学的师资水平以及实验室器材、场地等的限制，农村中学化学实验教学在实施过程中遇到诸多困难，新教材的许多实验不能进行，有的教师在课堂上讲实验，或是让学生结合教材看实验，这使新课程中让学生有更多的机会主动体验探究过