北师大版小学四年级语文下册全册教学设计(第八册).docVIP

?沙 漠 之 舟 教学目标： 1、???????? 学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。 2、???????? 学习课文抓住特点，选择有关材料、具体化的写作方法。 3、???????? 能将课后资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容。 教学重点： 清楚骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠，被称为“沙漠之舟”的原因。 教学难点：学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法。 教学准备：搜集有关描写骆驼身体特点和生活习性的相关资料。 教学时间：两课时 第 一 课 时 教学目标：朗读课文，合作学习课文重点内容 教学过程： 一、??? 齐读课题，设疑导入 同学们，今天我们一起学习新课，请大家齐读课题。你知道“沙漠之舟”是指谁？（骆驼）对！那你知道他为什么被称为“沙漠之舟”吗？（请知道的同学简单谈）。这节课，我们就来学习课文，了解骆驼适应沙漠生活以及为什么被称为“沙漠之舟”的原因。 二、??? 朗读课文，了解内容，理清脉络 1、???????? 自由朗读课文，把课文读顺。 2、???????? 同位齐读，说说课文主要讲了什么？ 3、???????? 按照内容的不同，把课文分成两段。 4、???????? 说说两段段意。 三、??? 合作学习，解决重点 1、???????? 教师出示思考题：骆驼为什么适应沙漠气候？它被称作“沙漠