怎样设计好堂英语课.docVIP

怎样设计好一堂英语课 一、指导思想 新《英语课程标准》强调，英语课程的目的是激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解中外文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识，使他们初步形成健全的人格，为今后的发展打下良好的基础。因此，中学英语学科教学指导思想应具有下列特点： 1、始终把提高学生的兴趣和培养交际能力放在首位； 2．教学过程尽量交际化，知识的传授与能力的培养融为一体； 3、以学生为中心组织教学活动，关注学生发展，培养创新能力； 4、通过培养能力的方式达到逐步加深对语法规则、语言现象的认识与掌握； 5．学生在教师指导下自我发展。 二、中学英语课堂教学的几个来要因素 新《英语课程标准》在课程目标方面增加了情感、策略和文化方面的要求。英语课程的目标是培养学生综合语言运用能力，这种能力的形成建立在技能、知识、情感、策略以及文化等方面综合发展的基础之上。因此，课程目标由语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化五个要素组成。所以，教师要设计好一堂课，就必须根据这五个要素考虑下列几个方面的问题：怎样计划一个课时？怎样遵循教学大纲所规定的教学要求，对课时教