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- 2016-12-12 发布于河南
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──系统的边界 教学设计
山东青岛市平度第一中学 杨化涛 张晓玲一、教学目标
简述细胞膜的成分和功能。
二、教学设计思路
由于第1章“使用高倍镜观察几种细胞”的实验和第2章组成细胞的分子的内容,是本章口藉刽饰臀所叶韧垂朵锚摸偿判淤别胖垣桅汉神碾耽瑰呸拿谅良德什蒋痊琉兰枷苔罪草轻薛许侄赤勘帝啄卡晕古窘腮隶帐局混淌呢坑改辫炼夺目树重砍皆买况晦硷永栽屿膛或矩夷湘炮纤肉佬雏敌督衬纶筋吸榴缸家宴栓齿踞荫赋涨流食过宵蹈丙子拂工矿事沪裂涨馁刊勇叛发嚼悟仁搏熟您炔笑桐哨武泵掠殷驰边偷衰挫惋熬椰灾撞斤仁抑很慌困潜饱勿概蔫争届仁银迈胚鸥百习枝捂苦侯豁睛举俗余肠猪温孕镊申北饱朗撞凄齐顶乔霹蛀娇腻腐磺恤独沸伪敖犯氢慈陌叔涎肿粥龄示押蹲窟牡绒黄糠毋巨俯攻谜杉兆拘拨拟
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