听评课能力升培训活动.docVIP

听评课能力提升培训计划一、培训背景：推进新课程改革，课堂教学是关键，上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。通过上课、听课、评课活动，一方面，能使学校领导直接了解教师的课堂教学情况，便于领导发现教师课堂教学优点，并进行总结推广，对教师教学存在的问题直接给予指导；另一方面，通过领导与教师、教师与教师听课、评课，使大家互相学习，互相帮助，共同提高。为了全面推进课程改革，提高教师课堂教学质量，为了老师之间更好地互相切磋教技，改进课堂上教与学的行为，促进教师专业化成长。现根据新课程改革精神， 特制定本计划。二、培训目的：提高教师听课评课能力和水平更正教师听课评课中存在的弊端和缺点。在听评课过程中来反思自己，提升自己教学能力。通过各校老师之间的观摩，学习和讨论来提高老师的教学能力。 培训对象：在某市内选择三所具备条件的小学（A,B,C），每所小学选取每个年级语文，数学学科领头人各一位。三所学校共36位。主办方：某地区教育局时间：2015年9月9日至2016年2月29日培训形式：理论+实践培训准备：发布培训文件，选取参加学校。（主要以自愿报名为主）请参加老师提前进行调课安排。联系培训专家，确定专家时间。经费预算。八、培训实施1.9月8日各校在自己学校召集培训前动员大会。2.从9月小学开学后的一个星期计划开始实施。九月剩下的三个星期，每个星期三三所学校中一所主讲，其余两所进行听课评课。听课