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小学生评语荟萃
1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 你是一个活泼好动的男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗? 你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。 诗画同学,你就是个精美的小话匣子,一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事,就如你的名字一样充满了诗情画意,连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题,课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说,让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是,你的小话匣子经常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子,好吗? 2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语
这学期你总体表现不错,比如,上课基本上能听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵! 王珏 李晓琪 郑心儿 田舒
你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,。你多才多艺,能歌善舞,同学们可羡慕你了。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“优秀”的机会。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗? 3.引导学生及时完成作业的评语 你是个爱学习、爱思考的男孩,在课堂上你是一个真正的小主人,专心听讲,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。
1潘恩杰 你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你会侃侃而谈 “小博士”,这是你勤奋看书的结果。老师告诉你学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,相信你也会勤劳地造好这重要的“船”和“桨”。请记牢:“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”
2王嘉晨 钱槐圣 张思杭
你是一个热爱学习、喜欢思考的孩子,也是一个善解人意、乐于助人,。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。下半学期你有较大的进步。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,回答问题再积极一点,课后作业完成得再好一些。你是一个上进心较强的好孩子,努力从今天开始,老师相信你一定会越来越棒!
3杨泽峰你活泼开朗,思维敏捷,你有动听的歌喉,同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。你会不知不觉中伤害到同学的利益,老师清楚你不是故意的,这是坏习惯在作怪,假如你能纠正你的这些不良习惯,老师相信,你会非常棒!努力吧! 4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语 李**,你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的
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