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在我上四年级的时候,奶奶让我一个人在家。这不仅锻炼了我的自理能力,也让我提高了自己的生存知识。
那是暑假的一天,奶奶要上大姑家去,的下午才能回来,爸爸妈妈都上班,并且得晚上9点钟的时候才能回来。奶奶走了以后,我吃完早饭,我就站在门口,通过门的透视镜看了看外面,又把另一道门关上,锁好。突然,我想上卫生间,到了洗手间,里面什么也看不见,非常害怕,正在这时,我就想起了我看的那些童话故事书里面的故事,但是我还是去了。我连忙打开灯,上完洗手间,我马上跑回房间。开始写起作业来,我写作业的时候,屋里什么声音也没有,连闹钟“嗒嗒,嗒嗒”的声音都能听见。过了很久,只听见钥匙的转动的声音。哦!我想一定是奶奶回来了。果然不出我所料,真的是奶奶回来了。我对奶奶说:“奶奶,我一个人在家里,可害怕了。”奶奶笑了笑,就做饭去了。
这次独自在家,我知道了我要学会自理,提高生存知识,真是有很大的进步啊!
我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.
走进书声朗朗的校园,,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手。微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外,还有许多精彩的项目。
再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧。每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场。
放眼一望无际,有风浪起伏,上面行船万里,下面鱼虾成群。这是一个谜语,这个谜语的谜底就是海。
我喜欢大海,喜欢它的气势磅礴,蛮喜欢它的无边无际,喜欢它的变幻无穷。早晨的海是雾蒙蒙的灰色,天也是灰的,海天一色,仿佛一个灰色幕布笼罩着陆地。海上风平浪静,连海涛声也格外的轻,好像大海刚刚睡醒。上午的还色彩丰富,而且变幻无穷,这变换完全取决于云。无云出的大海雪白,薄云出的大海发青,乌云之下的大海发灰,浓云之下的大海发黑。海妈妈还给我们带来了一份精致的礼物,那就是贝壳,我爱不释手的贝壳。海底世界也是一个五光十色的世界。如果你有机会身临其境,你将会遇到各种各样的海洋生物。你也许会看到纤细的斑马鱼,庞大的鲸鱼,高贵的龙虾,狡猾的章鱼,笨重的海龟。你还会看到美丽的珊瑚,有白的,黄的,红的,紫的,蓝的,五颜六色。
我爱大海,爱大海的胸怀,爱大海的力量,爱大海的蔚蓝,爱大海的开阔,更爱大海的变换无穷。
《少年智力开发报》来了!班长捧着厚厚的一摞报纸走进教室,边数边发。“嘶——”,没等他松手,我急忙上前猛地一抽,一张报纸被撕破了。我俩你看着我,我看着你,一下子都呆住了。
我看了一下撕破的报纸,老大一个角都快掉下来了。心想:少年队员应该勇于承担责任,报纸是我弄坏的,这份报纸应该我拿。于是我说:“这张报纸给我吧。”但班长却不肯,他说:“还是我拿吧。”我说:“那不行,我回家贴起来就行了,没事。”班长急了:“可我是班长,帮助同学是我的责任呀。”于是我俩争起来,引起了周围同学的注意。
这时,有一位同学凑过来说:“还是给我吧,破了一点不碍事的。”又有一位同学挤上来说:“要不给我吧!不就撕破一个角吗?内容又不少,有什么关系呀!”转眼间,居然上来好多同学,争着要这份报纸。班长一见,干脆把报纸抱在怀里,急得脸都红了。正在这时,老师来了,她看到教室里乱哄哄的,就急忙走到我的座位前。我和班长把事情的来龙去脉报告了老师。老师听了脸上露出欣慰的笑容说:“同学们今天的表现很让我高兴,因为你们都懂得互相谦让,都不计较个人的得失,值得表扬。”我说:“老师,那这张报纸到底该怎么办呢?”老师说:“这张报纸是你弄坏的,还是你带回家比较好。”接着她又强调说
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