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第一部分 教育理论与实践 一、单项选择题(30分) 1.语文教育学的性质是( )。 A.基础理论学科 B.应用技术学科 C.既是基础理论学科又是技术应用学科 D.教育学中的一门学科教育学 2.新中国成立以来，国家教育机关先后制订过( )个中学语文教学太纲。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.教学是教师教和学生学的统一活动，这是( )的观点。 A.陶行知 B.凯洛夫 C.赫尔巴特 D.孔子 4.口语交际有两个突出的特点( )。 A.实践性、情感性 B.综合性、实践性 C.综合性、情感性 D.综合性、随机性 5.语文课程三维目标是( )。 A.价值观、方法、过程 B.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观 C.知识、能力、方法 D.情感态度、过程、方法 6.教师的指导作用可以分为三种形式，即( )。 A.点拨、指点和指向 B.引导、指点和答疑 C.引导、帮助和指向 D.引导、指点和指向 7.教案的特点有( )。 A.可操作性、创造性和实用性 B.科学性、一致性和实用性 C.科学性、创造性和简约性 D.科学性、创造性和实用性 8.我们研究的汉字教学方法是( )。 A.方法化、艺术化与信息化 B.科学化、规律化与信息化 C.科学化、艺术化与理论化 D.科学化、艺术化与信息化 9.学生写作积累材料的基本途径是( )。 A.听别人介绍 B.细心观察生活，用心感受生活 C.广泛涉猎各类读物