学生会如何做一个不一样的管理者.docVIP

如何做一个不一样的管理者 作为一名农村的学生，我的生活阅历、工作能力等整体素质与很多同学相比较差，同部分来自农村的学生一样，刚跨入大学时，表现出胆小、缺乏自信，不善于言谈甚至有时还会刻意的回避等弊病。进入大学后，我明白自己与别人的差距，以及自己的不足之处。团总支学生会给予我很好的改善平台，如果我想缩小和别人的差距，获得别人同样自信，我就应该充实地去过大学的每一天，培养自己积极的情感体验和正确的价值观，要敢于面对自己的缺点和不足。我坚信只要自己肯努力，任何差距都可以改变。而如果甘于落后，仍活在过去的生活里，那么不求上进则意味着后退，不自信的心态将永远困惑她。孔子说：“天行健，君子以自强不息。”告诉自己，大学是改变自我、提升自我的时机，要敢于面对，敢于付出；要自强自立、奋发图强，坚信通过不懈的努力，成功一定会到来。 工作上，在大一到大二两年中，担任院学生会副主席、基层团委副书记，工作中勤勤恳恳，兢兢业业，充分发挥自己作为学生干部的优势，及时将同学的最新思想动态反馈给学院与学校，当好老师和同学之间沟通的桥梁。协同全体工作人员本着“ 全心全意为同学服务”的宗旨，以丰富校园文化生活为己任，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，组织学生会上传学生心身，下达学院精神，真正做到为广大同学服务，并且一直在各方面都严格要求自己，时时处处注意自身的形象，不断加强相关业务的学习，并不断总结工作中的经验，能用发展的眼光解决实际中的问题，能认真完成老师交付的各项工作，并勇于创新，开阔思维，争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。 作为一名学生干部，一个学生组织的领导者于管理者，在两年实践工作中我从中摸索，怎么带好学生会这个团队，如何做好管理工作。我谈谈自己的看法： （一）刚性的学生会制度管理 没有规矩不成方圆。作为一个学生组织，学生会必须有自己的行为准则。这是学生会工作得以有序开展的前提和保障。首在日常的工作中必须实行过程控制，做到有章可依，有章必依，尤其学生会干部要以身作则，督促学生会成员按照制度，规章开展工作，从而形成集体习惯，进而表现出更大的合力来，共同推动学生会的工作向前发展。所以说，刚性的制度建设，是学社会文化建设的基础。 （二）加强人文关怀，构建和谐氛围 学生会，归根结底是一个学生团体，因此它离不开人际关系这个现实问题。如果没有人文关怀，势必会使学生会之间的人际关系发生扭曲要么人与人之间变得疏远冷淡，团队松若散沙；要么造成争名夺利，助长官僚作风。这都与学生会建立的初衷背道而驰，都是学生会建设的大忌！强调人文关怀，就是强调要“以人为本”，要求尊重个人、重视个人、关心个人，创造一个轻松愉快的工作氛围。这一点在学生会建设中易被忽略，然而意义却举足轻重。 在学生会中，尤其学生干部，更要推行、贯彻人文关怀。在对每名学生会成员的理解上，不仅仅把同学们看作学生会利益的劳动者，还要把他们作为学生会的主体对待，充分体现其主人翁精神。不论上下级，在日常学习工作中，遇面时要主动亲切打招呼，生活中别人有困难时更要积极帮助。在学生会，大家不光是同学，同事，更应该是彼此信任的朋友。只有这样，才能营造一个让学生会同学感到温暖和谐的工作环境。 （三）增进相互信任，打造高效团队 对于一个团队，合作是第一要义。但事实证明，相互信任相互合作并不是一件容易的事，因为每个人都有其独立的想法，有着独立的行为方式和个人情感，即使对同一事物的评判标准也不尽相同。作为学生会的成员，往往每个人都有过人之处。一群有才干的人聚在一起，竞争就不可避免，可且也不应避免。但是，必须清楚的是，个人的技能总是有限的，个体总是有缺点的，没有任何事情可以凭借一个人的力量完成。所以学生会的成员必须树立这样一个观念：是“我们”在完成任务，而不是“我”。这就意味着，一个有凝聚力的团队，其成员必须真诚的敞开胸怀，虚心的承认自己的弱点或者过错，真诚的认同别人的长处，而非嫉妒。尝试着说出“这是我的责任”，“是我做错了”，“这方面你比我强”，这都是增进相互信任的步骤。因此，相互信任是相互容纳，相互帮助，相互扶持的情感基础，在此基础上建立起来的合作与竞争，才是造就高效团队的有力保障。 一个学生会，如果达到了和谐、高效团队的要求，那么在工作中可谓是所向披靡了。 （四）学生会精神的传承 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。学生会每年都会有干部的换届选举，都会有招新纳贤。在每次的新老交替中，学生会的工作在完成交接，学生会的精神也在完成交接。通常说的学生会工作要一届一届往下“带”，说的就是这个道理。在这个交接过程中，学生会干部起着重要的示范和引导作用。从经验来看，一个部门部长对部门新成员的影响，包括价值取向和行事方式，往往比辅导员老师的影响更直接，更显著。因此，学生会干部要以身作则，身体力行地维护学生会各项规章。继承