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- 2016-12-12 发布于贵州
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同心圆梦卷一
1---5 B C B D D 6—10D B D B D 11—15C A B C A 16---20 C B B C B
21.【解析】本题主要考查宗法制、宗族制度,意在考查考生提取材料信息、调用知识的能力。第(1)问,要根据材料一所述及所学知识归纳宗法制对奴隶制时代国家政权产生的影响。第(2)问,根据材料二的内容并结合所学知识进行提炼、概括。第(3)问是开放性试题,解答时既要说明材料三的观点,又要结合所学知识用一分为二的观点进行辩证分析。
【参考答案】(1)以尊祖和敬宗为信条,形成了一套严密的等级秩序;把族权、政权和神权紧紧地结合在一起,有利于统治集团内部的稳定和团结,强化了王权,巩固了政权。(4分)
(2)从经济上讲,宗法制导致了自给自足的小农经济的长期存在,有利于封建社会的稳定与发展;但在封建社会后期扼杀了资本主义经济在中国的发展,阻碍了中国的近代化进程。(4分)
(3)观点:把宗族制视为现代社会进步的对立物,这种认识是片面的。(1分)宗族制把亲情、血缘联系起来,有助于家庭和睦、亲族团结,有利于农村和谐社会的构建,有利于国家的统一和现代化建设事业的发展;(3分)宗族本位主义的价值取向很大程度上与社会主义精神文明背道而驰,对此如不加以控制和正确引导,很容易破坏乡村社会的正常秩序,从而影响农村社会的稳定和发展。(3分)
22.【解析】第(1)题,考查三省六部制的权力运作方式,是部门分权形式,属于基础知识;第(2)题,要注意问题中的加强中央集权。要从调整中央机构这一角度作答而不是调整地方机构;影响要从积极和消极两方面作答;第(3)题,不同主要从职能角度回答;原因从维护国家统一整个角度作答。
【参考答案】(1)程序:中书省草拟,门下省审议,交给尚书省负责执行,尚书省将兴建计划提交工部,由工部具体实施。(2分)
(2)措施:设立中书门下作为最高行政机构,又设参知政事分割相权;设立枢密院分割丞相军权;又设立三司分割丞相财权。(4分,答出两点即可)影响:加强了皇权,削弱了相权,强化了专制主义;但导致机构增多,出现了冗官、冗费,引起国家财政危机。(2分)
(3)不同:唐朝的中书省是中央机构之一,掌握决策权,负责草拟和颁发皇帝诏令;元朝的中书省是全国最高行政机构,领导六部,行使宰相职权。(4分)主要原因:元朝疆域辽阔,实行行省制是为了加强对全国有效统治。(2分)
23.【解析】第(1)题,特点主要从选拨官员的形式和标准作答;影响从人才及对国家的统治方面分析;第(2)题,一定依据材料作答,要从积极和消极两个方面作答,不能只答消极方面;第(3)题,从材料中概括,不能完全概括教材。
【参考答案】(1)定期自下而上推荐;科目多,注重德才;层层考核。积极影响:不强调出身和门第,扩大人才来源,有利于选拨德才兼备的人才,是汉武帝强盛的重要保障。(影响只要围绕中心,不拘泥于答案)(5分)
(2)一定程度改变了东汉以来州郡名士操纵舆论,左右荐举的局面,能够选拔出一些比较有才能的人充实官僚机构。但到后来随着豪门世族力量的发展,大小中正都为世家大族所把持,且选官的标准只是唯门第和血缘,这种选官制度成为维护士家大族的利益的工具。(5分)
(3)不断完善;考试任官;不受资格限制。(3分)
24.【解析】本题的切入点是古代中国的宰相制度。第(1)问,“演变趋势”可依次归纳说明宰相制度的演变,重点是理清宰相权力的变化;“演变规律”应结合材料,从宰相的出身、相权的分割、相权与皇权的关系进行概括。第(2)问,可结合所学知识从内阁与宰相制度的机构设置、职权特点、任职方式及与皇权的关系等方面进行思考。第(3)问,应透过现象看本质,要求语言简练,符合逻辑。
【参考答案】(1)演变规律:专制主义中央集权制度不断加强。掌握相权的机构发生变化,相权不断被分割、削弱,皇权进一步强化。
举例:西汉丞相为百官之首,大权在握;东汉的尚书逐渐侵夺公卿权力;曹魏时期,中书的势力开始抬头,尚书的权力渐被侵蚀;东晋以后,门下的势力开始抬头,中书的权力又被分割。隋唐时期设立三省六部制,分割相权、加强皇权;明代废丞相权归六部。秦朝实行郡县制,元代实行行省制度等。(任何两例都可以)(3分)
(2)从机构性质来看,宰相是法定的一级行政机构;内阁只是为皇帝提供咨询的顾问机构。从职权来看,宰相对国家大事做出决策,并贯彻执行各项法令、政策;内阁仅仅是作为皇帝的顾问,对相关问题提出建议。从任命方式看,宰相通过一定的选拔方式加以任命;内阁成员则由皇帝直接任命。从与皇权的关系来看,宰相具有决策权,所以对皇权有一定的制约作用;内阁是强化君主专制的工具。(只要言之有理,即可酌情给分)(5分)
(3)积极意义:相权和君权相辅相成,既合作又斗争;相权对君权具有制衡作用;宰相在政府机构中起到协
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