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- 2016-12-07 发布于江苏
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当代中国社会问题 北京建筑工程学院文法学院 前言 教材的逻辑架构 考试形式及教学要求 一、教材逻辑架构 第一部分:社会问题理论与方法 ----1-2-3;4-5章 第二部分:异常群体社会问题 ----6、7章 第三部分:越轨群体社会问题 ------9章 第四部分:弱势群体社会问题 ----12、13章 第五部分:边缘群体社会问题 ----15章 二、教学目的 -----使社会工作专业的学生在掌握专业技能的前提下能够进一步明确与社会工作内容有关的四大“社会病”——即异常群体社会问题;越轨群体社会问题;弱势群体社会问题;边缘群体社会问题。 ----- “知己知彼,百战不殆” 三、教学计划 六个部分(48学时) 第一部分:9学时 第二部分:12学时 第三部分:6学时 第四部分:12学时 第五部分:6学时 第六部分:3学时(考试) 四、考核方式 总成绩100分,成绩分布为: 平时成绩50分 考勤10分 课外作业10分 课堂表现10分 期中成绩20分
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