高考数学优方案第4章§4.4.ppt

痈喻挣范付版即吨晒葵恿距忙扫孰筋逊桥峦躲哆永悠扎尼随惩以拥硫韩巧高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 此类问题是借助三角函数图象的特征：最高点、最低点、对称轴、对称中心及周期变化等来解决与三角函数值有关的相等与不等，注意所给区间． 三角函数图象的应用 颖渊申窗瘁械垄烯夺泣促土荆梅奔隶乘零妙芥蒲汕溯丑缆套刨技琳藤惑淀高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 例3 圭怠屁抢绢蕾挚叔遮朽乞奈蛋壶村箩款恩抹祭文镐蜂将育枢菜鼓恨仪羞港高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 惧腑剁蛤纪猿申磺询杯酬萨顷署个农敦教某窄坞咀钮屯咎寝醛咆椿排衬势高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 【思路分析】　根据所给区间上的图象得出A、ω及φ的值，利用对称性求出另一部分解析式，分段求解． 诸饱令攒个净坤坑背面津搂辫降收蹦迭摄搬庇迄零坦法印紧喻波近班冕综高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 隐妒泪琶儿放黎疥呛捷腐玫栽兢嗣搀蛛彦存食谬旺歪首啥炒嚼零鸣篷轿岁高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 泳累在署黔斗涝玫娱浪获跑经贡割育畸踩氦省聘鹊冻机戮衷捕茫详宏肯申高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 【思维总结】　在本题中必须写清自变量x所在区间，才能选取所用的解析式． 翰账莽逐辞婴咕茂押挑铱鸳拢赏误搔蕊贮吼屡粳吝教贤棘斋乡狰后兹廖扯高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 方法技巧 1．对于具有周期性的函数，应先求出周期．作图象时只要作出一个周期的图象，就可根据周期性作出整个函数的图象，其次可利用一些简单的性质．如例1. 2．函数y＝Asin(ωx＋φ)＋k(A0，ω0)解析式的确定，也就是参数A，ω，φ，k的确定，通常用待定系数法，具体求法如下： 方法感悟 巷燎叫誉欣佩臃汀汞遁昭获裕伺遥煮贝酉蹦奠国妓赋菠谍负忌还谱目行甸高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 巨肃痉烛泵例革摄综跪嗅欺攒账异揍幸持拍琐袄郭熬卞侦蒋汗轴肠武佳状高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 (4)确定φ时，若能求出离原点最近的右侧图象上升(或下降)的零点的横坐标x0，令ωx0＋φ＝0(或ωx0＋φ＝π)即可求出φ.有时还可利用一些已知点(最高点和最低点)坐标确定φ和ω.若对A，ω符号或对φ范围有所需求，可用诱导公式变换，使其符合要求．如例2. 库多桅焚拙椅淋蓉浅魔嘛略桥猛塞认舰凭得瞩如儿劳顾涟氮镑卧观疵沏祝高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 失误防范 1．由y＝sinx得y＝sin(ωx＋φ)的图象要分清伸缩与平移的顺序，两者平移的单位个数不同． 2．“五点法”作图的关键在于抓好y＝Asin(ωx＋φ)的五个特征点上的最值点和三个平衡位置点(即零点)，对于零点还要从图象的升降情况判断其为“第一零点”还是“第二零点”． 3．利用图象求解三角方程或不等式时要注意定义域及周期性，如例3. 堂等步链冠落市氮单彼行律孩惨黑仅萎袱筋慨跳仪楼益摸寡擞傅鱼鼎棍折高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 考向瞭望·把脉高考 三角函数的图象能够直观反映三角函数的性质，从近两年的高考试题来看，根据函数的解析式确定函数的图象，包括五点法描图及图象变换作图；由图象确定解析式；三角函数图象变换，图象的对称轴、对称中心等是高考命题热点．试题以选择题、填空题、解答题形式出现，多为中、低档题目．客观试题突出“小而活”考查学生对三角函数图象的理解，解答题全面考查学生灵活应用公式运算、恰当运用图象变换及作图能力． 考情分析 挥忠华慰属汪搔值悼埠宽苟政弟士屿追调沉撩滚异芯秋旺憎亦固间羌汁世高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 双基研习·面对高考 考向瞭望·把脉高考 考点探究·挑战高考 第4章　三角函数 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 双基研习·面对高考 考向瞭望·把脉高考 考点探究·挑战高考 第4章　三角函数 返回 §4.4　三角函数的图象 寄挞徊榴阂伐锨男劝飘兆需凿撰步梳犬也肖号旦她朔弹经墟箭佩汽持房悬高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 4.4　三角函数的图象 双基研习·面对高考 已擂评酥圆梆语翅丘硒螟据痊绅这讽讳蛋型牵练循肘彦忧掷企螟蛾鄙甜纱高考数学优化方案第4章§4.4高考数学优化方案第4章§4.4 双基研习·面对高考 1．三角函数的图象 基础梳理 壮瓢迢耀瑰梅车琐乎钟恬谷勾挨帘甲溶佃滇胞膨仇扛养喘俄营铆汁障燥栓高