- 1
- 0
- 约1.3万字
- 约 127页
- 2016-12-07 发布于江苏
- 举报
电视影像语言(绪论) 本章内容提要 一、影像的界定和意义 二、影像符号与影像传播 三、影像传播的形态和分期 四、影像传播发展的原动力和未来走向 影像的界定和意义 一、什么是影像? 它是物质世界在人类感官中的对应物,是人认知世界的通道。当人们通过技术手段模仿和复制了这种知觉感知模式,影像也就被人类复制,物化,成为一种传播信息的符号。因此,影像不同于绘画,它是对物质世界原生态的忠实复现。或者说它就是物质世界的一个镜像。 影像的界定和意义 二、影像的意义 1.影像是人类认识世界的重要途径,因此影像首先应该提供的是信息。因此,我们反对影像过分形式化的倾向。 2.影像的真实性是其信息传递的前提,作为影像存在的本原力量,忽视真实性的做法是危险的。 影像与影像传播 三、影像作为符号 影像语言具有符号化的本质特征。 影像语言通过对影像符号的解构和重组,形成符号化的表达系统。 影像语言所提供的是一种规范和中介,是人类交流的重要形式。 影像与影像传播 三、影像语言的特质 影像语言的符号形式具有具象化的特点 影像语言具有“本质直观”的语言特色 影像语言的元素具有过程性和动态性的特点 影像语言具有格式塔式的整体性 影像语言带来立体化的认知体验 影像语言具有独特的审美功能 影像与影像传播 三、影像传播 影像的符号化是影像传播的前提。 运用影像这种直观的具象化符号进行的信息
您可能关注的文档
- 上海海事外国会计选读课件chapter15学习课件.ppt
- 不定积分的定义,性质学习课件.ppt
- 第4部分内置对象学习课件.ppt
- 何谓EMC学习课件.ppt
- 线性系统的校正学习课件.ppt
- 第8部分刚体的基本运动学习课件.ppt
- 复变函数与积分变换学习课件.ppt
- 关于预防流感学习课件.ppt
- 数值分析310学习课件.ppt
- 第20课俄国十月社会主义革命学习课件.ppt
- 护理伦理教育与案例分析.pptx
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(一)(解析版).pdf
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(一)(解析版).pdf
- 浙江省杭州市丁荷(丁信)中学2025-2026学年八年级下学期数学期中学情调查(解析版).pdf
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期期中数学素养监测试题卷(解析版).pdf
- 浙江省宁波市北仑区精准联盟2024-2025学年 期中质量调研八年级下学期数学试题卷(解析版).pdf
原创力文档

文档评论(0)