2015高考生物热点专题集训附题库.doc

高考生物热点专题集训(一)　光合作用与细胞呼吸 1．某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是(多选)(　　) 叶绿素 a/b 叶绿素 净光合 速率/(μmol· m－2·s－1) 0 4.8 2.1 8.0 7.5 10 5.3 2.3 9.6 9.9 30 5.2 2.4 8.9 9.2 50 4.4 2.6 5.2 7.2 70 4.1 2.9 2.7 4.8 90 3.3 3.0 0 3.2 A.适当的遮光处理，可提高其干重 B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标 D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 2．为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析，错误的是(　　) A.根据变化规律，表中10 ℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的 B．温度为3 ℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合 C．O2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高 D．在20 ℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱 3．如图，若呼吸作用的最适温度大于光合作用的最适温度，据图分析不正确的是(　　) A．光照强度和二氧化碳为无关变量 B．若虚线表示净产量，则在0～35 ℃的范围内，光合作用强度随着温度的升高逐渐增加 C．在进行有氧呼吸时，植物叶绿体吸收的二氧化碳等于从外界吸收的二氧化碳和线粒体产生的二氧化碳的代数和 D．若虚线表示净产量，则某一温度下，叶绿体吸收的二氧化碳的数值等于两个曲线的纵坐标的值之和 4．如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致(不考虑环境中物理因素的影响)，下列相关叙述不正确的是(　　) A．若装置①中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量 B．若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置①中红色液滴不移动，装置②中红色液滴向右移 C．若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置①中红色液滴不移动，装置②中红色液滴向左移 D．若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置①中红色液滴向左移，装置②中红色液滴向右移 5．进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是(　　) 6．科学家研究小麦20 ℃时，光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是(　　) A．在25 ℃条件下研究时，cd段位置会下移，a点会上升 B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动 D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加与叶绿体中酶的数量有关 7．在某恒定的温度条件下，测得密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下表，有关说法错误的是(　　) O2% 0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 CO2释放量mg/(100g·d) 20.0 8.0 6.0 9.0 13.0 16.0 18.0 18.0 A.该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多 B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸 C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素 D．随氧气浓度的逐渐增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定 8．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。 试管编号 加入的物质 细胞质基质 线粒体 酵母菌 A B C D E F 葡萄糖 － ＋ － ＋ ＋ ＋ 丙酮酸 ＋ － ＋ － － － 氧气 ＋ － ＋ － ＋ － 注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。 (1)会产生CO2和H2O的试管有________，会产生酒精的试管有________，根据试管________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。(均填试管编号) (2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4－二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)