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- 2016-12-07 发布于江苏
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教师:李浩亮邮箱:iehlli@zzu.edu.cn电话:187-3990-7389 目标:学完后有收获:知识、能力 方法: 每次课,带上 本子、笔、草纸; 内容:来源于课本,不局限于课本;(教学大纲) 分主次、分轻重、分详略! 书为我们服务,有时候不一定按书上顺序讲; 专心听讲! 课堂提问目的是活跃气氛,只加分不扣分! 经常强调、多次强调的是重要内容;略讲甚至不讲的是次要内容——上课期间:少而精! 上课的过程是知识的浓缩、知识点的提炼、升华过程,希望: 高效率的保证:跟上老师的思路,多动眼睛(看)、多动脑子(想)、多动手(记);但不要动口 怎么记? 记关键词 有任何建议或意见,直接跟我反映。 第1章 数字逻辑基础 数制 数制是人们对数量计数的一种统计规则。 一种数制包含两个基本因素: (1) 基数:系数,它是计数制中所用到的数码个数,常用R表示。 (2) 位权:处在不同数位的数码,代表着不同的数值;每一个数位的数值是由该位数码的值乘以处在这位的一个固定常数。 固定常数称为位权值,简称位权。 如十进制数1111,同样都是1,它们所处的 数位不一样,那么它们所代表的数值就不一样。 又如杆秤,同样一个秤砣,它处的位置不 一样,那么所表示的重量也是不一样的。 下面对常用的几种数制一一介绍
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