2012届高三数学面积和路程问题.pptVIP

* * §4定积分 定积分的背景——面积和路程问题 说教材 教材前后联系、地位和作用 众所周知，微积分是数学发展史上继欧氏几何后的又一个具有划时代意义的伟大创造，被誉为数学史上的里程碑、“人类精神的最高胜利” ． 在前面的课程中，我们通过学习导数，并利用导数研究函数的单调性、变化快慢、极值及生活中的优化问题等，渗透了微分思想． 说教材 教材前后联系、地位和作用 微分研究的是局部的、动态的和瞬时的事物，是发生在“0”时刻的事件；而数学家则希望借此来“以暂定久”、“以常制变”、“以局部驭整体”，这就需要用到定积分了！ 本节课是定积分的第一节课．课程标准要求我们通过实例（如求曲边梯形的面积、变力做功等），从问题情境中了解定积分的实际背景；借助几何直观体会定积分的基本思想，初步了解定积分的概念． 说教材 教学目标 Ⅰ、知识与技能目标： [1]通过探求曲边梯形的面积，使学生了解定积分的实际背景，了解“以直代曲”“逼近”的思想方法，建构定积分的认知基础； [2]通过这部分内容的教学，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力和辨证思维能力，能求简单的曲边梯形的面积． 说教材 教学目标 Ⅱ、过程与方法目标： [1]通过类比“割圆术”，引导学生萌发“分割”、“近似”、“以直代曲”的想法，变曲为直； [2]通过对比分割后图象面积差的变化特点，突出“细分割、近