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- 2016-12-12 发布于河南
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电力电子技术实验内容
实验一 认知实验
1.实验目的
(1)熟悉并了解MCL-? 电机电力电子及电气传动教学实验台的构成;各功能区及主要挂箱的工作原理
(2)熟悉并掌握实验用测试仪表如:数字万用表,数字记忆示波器的基本使用方法。
一.MCL-? 电机电力电子及电气传动教学实验台特点
(1)采用组件式结构,可根据不同内容进行组合,故结构紧凑,能在一套装置上完成《电力电子学》,《电力电子器件》,《开关电源》等课程的主要实验。
(2)实验配合教学内容,满足教学大纲要求。控制电路全部采用模拟和数字集成芯片,可靠性高,维修,检测方便。触发电路采用数字集成电路双窄脉冲。
(3)装置具有较完善的过流、过压、RC吸收、熔断器等保护功能,提高了设备的运行可靠性和抗干扰能力。
(4)面板上有多只发光 = 2 \* DBNUM3 二极管指示每一个脉冲的有无和熔断器的通断。触发脉冲可外加,也可采用内部的脉冲触发可控硅,并可模拟整流缺相和逆变颠覆等故障现象。
二.实验挂箱
(1)MCL-01 触发电路,电流互感器,电压互感器,过流保护,给定,电流反馈
(2)MCL-02 Ⅰ组晶闸管,Ⅱ组晶闸管,平波电抗器,RC阻容吸收,二极管三相整流桥,晶闸管状态指示
(3)MCL-03 速度变换器,转速调节器,电流调节器
(4)MCL-04 反号器,转矩极性鉴别器,零电流检测器,逻辑控制器.
(5)MCL-
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