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岱山县中小学校教师校长轮岗交流工作实施细则(讨论第三稿)
根据浙江省教育厅、浙江省编委办、浙江省财政厅、浙江省人力社保厅联合下发的《关于推进县(市、区)域内义务教育学校教师校长交流工作的指导意见》(浙教人[2013]70号)和《岱山县中小学校教师校长轮岗交流工作实施意见》的精神,促进我县中小学校教师资源合理配置,推进中小学校均衡优质发展。为明确交流工作具体方法,结合我县实际,特制定本实施细则。
一、范围对象
学校领导和教师交流是指公办学校领导和教师从一所学校流动到另一所学校。主要包括县域内流动、片域内流动、岛域内流动。每年参与交流的学校领导和教师的比例不低于符合交流条件学校领导和教师总数的10%。
(一)对象及任职年限
1.学校领导
在同一学校同一岗位任职满10年及以上的校级领导、学校中层,或虽未满10年但在现校任教满20年及以上的学校中层干部。同一学校党政正职分设的一般不同时异校流动,学校领导同年异校流动一般不超过整个班子成员数的1/3。鼓励城区学校年轻优秀校级领导到农村或薄弱学校任职。
2.骨干教师
在同一学校任教满10年及以上的浙江省特级教师、省教坛新秀、市、县拔尖优秀人才市级名师、县级骨干教师等。
3.普通教师
无农村任教经历的县城区教师(含城区普通高中学校的教师);现学校任职满10年及以上的教师(考虑到我县实际,2014年我县教师流动主要以文化课教师为主,音乐、体育、美术及信息技术教师暂时不列入流动对象)。对没有达到任职规定年限,个人有意愿流动的教师,经学校同意,教育局批准,可纳入统一流动。
(二)年龄及暂缓流动的规定
参与交流的骨干教师、普通教师年龄限定为:男,未满50周岁;女,未满45周岁(计算到7月31日止,具有高级职称的女教师延长退休的为未满50周岁)。对超过限定年龄,个人自愿流动的,经学校同意,教育局批准,也可参与流动。
考虑到学校和教师个人家庭实际,有下列情况之一的,经学校认定,教育局审核批准,当年可暂不参与流动:(1)个人身患绝症,不能满负荷工作的;(2)当学年度内有妊娠、产假期或哺乳期的;(3)妻子(丈夫)或子女长期患病卧床不起或长期住院的;(4)新一学年担任高三、初三、小学六年级的文化课教师;(5)子女新一学年就读初三、高三要求照顾延缓流动的(该教师流动年龄的限定相应顺延);(6)其他特殊困难的教师。暂缓流动的教师一年一认定。
二、流动方法
(一)学校领导流动
1.对符合流动条件的校级领导和中层干部的流动,主要分为以下四类:
(1)培养型流动:根据多校多岗锻炼、丰富工作经验的需要,对有培养发展潜力的年轻校级领导或有培养发展潜力的年轻中层干部、有培养前途的优秀年轻教师,进行有针对性地流动。
(2)优化型流动:由教育局根据学校领导班子年龄结构、专业结构、干部培养和优势互补等需要,进行有选择性地流动。
(3)任期型流动:在同一学校、同一岗位任校级领导或中层干部满10年及以上的(负责学校财务工作满6年及以上的),或虽未满10年但在现校任教满20年及以上的学校中层干部,进行有选择地流动;其中满12年及以上的作为重点流动对象。
(4)回避型流动:对有直系亲属(如夫妻、子女等)在同一学校任校级领导或中层干部,一般应实施回避流动。
2.实施步骤
校级领导的流动由县教育局统筹安排。
中层干部流动按下列步骤进行:
(1)登记汇总
各校对照条件,对符合条件的中层干部,统一填写《岱山县中小学校中层干部流动登记表》,由学校报县教育局汇总。
(2)统筹协调
根据各校上报的对象,由县教育局统筹协调,拟定流动对象,经局党委批准后实施。
(3)谈话交接
由学校负责做好参与流动的中层干部的谈话和工作交接,并对履职尽责等方面提出要求。
(二)教师流动
1.骨干教师流动
骨干教师原则上向农村学校流动。流动期限一般为3年,期满后原则上回原单位,也可以根据工作需要统筹安排到本区域内其它学校;鼓励各级各类骨干教师主动服务农村教学、延长农村服务年限,投身农村教育事业。
2.普通教师流动
普通教师流动主要分为以下三类:
(1)服务型流动:城区学校教师(含普通高中学校教师)无农村任教经历须到农村任教服务的流动。流动期限一般为3年。
(2)培养型流动:骨干教师或服务型流动教师流入后相应的对等流动。从农村到城区的流动期限一般为1-—3年。
(3)互动型流动:在现任学校任职满10年及以上的教师而需进行的流动。其中流动到外小岛的一般为3年,流动到本岛农村学校的一般为5年。
3.实施步骤
(1)登记汇总
各校对照条件,对符合条件的骨干教师、普通教师均填写《岱山县中小学校教师流动登记表》,由学校报县教育局汇总。
(2)统筹协调
县教育局对各校上报的对象,根据我县教育发展的实际需要,分学科确定各校当年度流动指标。
(3)确定对象
学校根据县教育
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