苏教版小语年级上册期末参考题.docVIP

苏教版国标本小学语文五年级（上册）期末水平测试卷 2011.1小学五年级班 姓名成绩笔 试 部 分 100分（90分钟完成） 一、正确、工整地抄写句子。（2分） 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。二、根据拼音在□里写出合适的字词。（12分） xǐnɡyǐn xiànduàn liànzāo zāi □睡按时， □食□制， □□身体， 不□病□； jiē chǎnɡbì zhǎnfēnbīn □道宽□， 墙□□新， 花草□芳，热情迎□； miǎn lìxiébiān cèyì 互相□□， □手同行， □□自己， 友□长存； dé shànɡmàobódé zūn 品□ 高 □， 礼□待人， 知识广□，值□□敬； 三、选择题。 (10分) 1. 加点字注音正确的一个是____ ⑴教诲（huì） ⑵抡起（lún） ⑶给予（ɡěi） ⑷钥匙（chí） 2. 下列词语中没有错别字的一个是____ ⑴情有独忠 ⑵风雨雷爆⑶画龙点晴 ⑷凶相毕露 3. 加点字解释不恰当的是____ ⑴ 锲而不舍（丢开，放弃） ⑵ 徒有虚名（仅仅，空） ⑶ 依草附木（靠近）⑷ 奋笔疾书（疾病） 4. 加点字用得不准确的一个是____ ⑴ 瀑布泻下 ⑵ 春雨散落⑶ 水花四溅 ⑷ 冒出水泡 5. 填入句子中最恰当的语句是____ 为了新年联欢会的成功，每个同学都在精心准备，想到演出时拿出自己的绝招。这真是（ ）啊！ ⑴ 台上十分钟，台下十年功 ⑵ 八仙过海——各显神通 ⑶ 艺多不压身，艺高人胆大 ⑷ 铁杵磨成针——功到自然成 四、根据课文内容答题。(16分) 1. 先用直线将人物与作品连起来，再按朝代的先后在括号里标上序号。（3分） （ ）明代李时珍《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 （ ）北宋施耐庵《水浒传》 （ ）唐代李白《本草纲目》 2. 读一读，在□里填上课文题目。（3分） “案前常备工具书，□□□□□□□；用词造句要斟酌，写诗作文须□□。”老师的教导我一直铭记着，真是时光易逝，□□□□啊！ 3. 根据提示填写课文中的诗句。（3分） “让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，。用绚丽的色彩去描绘，沃野的耕耘”表现了自然的美好；“意欲捕鸣蝉，”，“最喜小儿无赖，” 表现的是童真童趣；“海内存知己，”，“，唯见长江天际流” 表现了朋友间的深厚情意。 4．分别用两个4字词语形容下列事物。（4分） 黄山迎客松：莫高窟彩塑：5. 根据课文内容填写合适的词语。（3分） 人生短暂，但精神长存。的嫦娥奔月了，乡亲们依然遥遥地为她；邓小平爷爷骨灰撒进了大海，但人民永远怀念他，他，他的崇高品格必将在大海中；法布尔等科学家早已辞世，但他们“目标专一而不，而不半途而废”的精神，永远值得我们学习。 五、阅读短文，完成答题。（30分）短文1 （12分） 林冲棒打洪教头（片段） 柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。” 林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” …… 1.“厚待”的意思，可用短文中的这个词语来解释。（2分） 2.这个片段让我们感觉到，林冲和洪教头一个谦让，一个，一个，一个无礼。（4分） 3.这个片段为表现人物性格，采用了哪几种写法？用“√”选出。（3分）（1） 从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点（ ） （2） 多处运用打比方、拟人的手法作生动描写（ ） （3） 人物相互对比，更突出各自的性格特征（ ） 4．用一句话写出这个片段的大概意思。（3分）短文2（18分）绿色宝石 在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，只有仰起头才能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。 常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大