“对自己负责”的主题活动方案.docVIP

“对自己负责”主题活动方案 活动的主题：对自己负责 活动目的：进一步加强学生的思想教育，提高我班学生的社会责任感，激发学生学习的热情与动力。教育与引导学生树立正确的理想信念，明确自我肩负的家庭责任、班级责任及社会责任，努力学习，积极进取，立志成才。 活动对象：初三（6）班全班同学 活动时间：XXXX年X月X日 活动地点：初三（6）课室 活动形式：主题班会 活动流程： 第一阶段：宣传动员 （1）本班召开动员会，学习此次主题教育活动方案，广泛动员，使全体同学积极参与主题教育活动。 （2）围绕活动主题办一期黑板报。 （3）以小组为单位召开讨论会，通过讨论，使同学们明白自己肩负的责任，在家庭怎样扮演好子女的角色，在班级怎样扮演好学生的角色，在社会怎样扮演好公民的角色，要求全体发言，书写诺言，会后各小组撰写小结，交给班主任。 第二阶段：组织实施 （1）开展“道德之星、学习之星”评选活动，各小组认真做好推荐活动，在此基础上，班主任做好评选工作。活动中，要注意正面引导，提高学生明善恶，辨是非的能力，激发学生的学习热情。 （2）期中考试做好总结分析，优秀学生结合自己的成功经验做报告，营造氛围，发挥榜样的作用，引导此次的主题教育活动走向深入。 （3）开展校园学习陋习调查及整改活动。指导班委会开展对学生学习陋习的调查活动，从学习陋习中找出我们学生学习陋习的十大不良行为，并引导全体同学逐条整改。 （4）通过宣读誓词、成长签名等形式，使全体学生明确自身的责任与义务。 （5）出“肩负责任，放飞理想”主题板报、开展主题班会，引导学生搜集感恩励志格言和故事，从中汲取力量，获取信心 （6）召开“百日冲刺”大会，决战中考 第三阶段：总结表彰 班主任召开总结大会，对此次主题教育活动进行总结，表彰此次主题教育活动先进小组和优秀个人。 预期效果： 我国的社会主义现代化建设，需要大量的多种多样的人才，按照美国教育家布鲁姆的观点，除5%以下的儿童有智力缺陷的，95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素，学生积极性不高是一个突出的表现。本次活动将精深的有关做人和学习的道理以显浅的方式展现出来，希望通过此次活动，让学生懂得要对自己负责，变“要我学”为“我要学”，只有在此基础上才谈得上对父母负责，对老师负责，对人民负责，对国家负责，从而提高学习积极性。