小学二年级语文《一座铜像》预案.ppt

一座铜像 西师大版 三年级 语文 上册 第一单元 撒尿 塑像 侵略 浓烈 干涸 燃烧 破坏 游览 布鲁塞尔 急中生智 读课文，勾出以下词语，再写写： 当经过一个小院子时，他忽然闻到一股浓烈的的火药味，接着，发现院子里有一道夺目的火星迸跳着。 这部分简短的语句把事情的起因—小于连去广场的途中闻到火药味交代得清清楚楚。 “浓烈”的意思是浓重而强烈； “夺目”的意思是耀眼； “迸”的意思是向四处溅射或爆开。 小于连急忙跑过去，只见一条又长又粗的导火线，在干涸的深沟里“吱吱”地燃烧着。他沿着深沟往前跑，发现导火线连着市政府地下室的大火药库。小于连断定是隐藏的敌人在搞破坏。 从“又长又粗”、“‘吱吱’地燃烧着”、“连着市政厅地下室的大火药库”看出情况危急。 从“沿着”、“发现”看出小于连爱动脑筋，善于观察。 从“断定”一词不难看出他小小年纪已经懂得识破敌人的阴谋，沉着老练，见多识广。 想象如果导火线继续燃烧，将会有什么后果？ 导火线系着市政厅的安全，系着布鲁塞尔城的安全，系着全城老百姓的生命。 这可怎么办呢？沟又深又窄，人下不去。用水浇灭导火线上的火花吧，打水的地方太远了。喊人吧，来不及了。 小于连 ，用自己的小便把导火线上的火花浇灭了。布鲁塞尔城保住了，全城老百姓得救了。 急中生智 急中生智 比利时人民感谢小于连，为了纪念他，就塑造了这座铜像。500年来，这座铜像一直屹立在布鲁塞尔。直到今天，凡是到比利时游览的人，都要去瞻仰这座铜像。