《四个太阳》_课件(阅读).pptVIP

我喜欢绿绿的太阳，它能给我们带来（ ）。我喜欢金黄的太阳，他能给小伙伴带来（）。我喜欢红红的太阳，它能（ ）孩子们冰凉的小手。我喜欢彩色的太阳，它能让我们的世界变得（ ）。让我们拿起手中的画笔，画出我们心中最美的太阳﹗ 我喜欢绿绿的太阳，它能给我们带来清凉。我喜欢金黄的太阳，他能给小伙伴带来香甜。我喜欢红红的太阳，它能温暖孩子们冰凉的小手。我喜欢彩色的太阳，它能让我们的世界变得五彩缤纷。让我们拿起手中的画笔，画出我们心中最美的太阳﹗ * 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。有位老公公， 一副圆面孔。 天亮就出工， 傍晚才收工。 太 阳 阳 1、 2、 学习目标 认识课后横线内的“挂、街”等生字。会写田字格内的“阳”等生字。 能正确流利有感情的朗读课文。 感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。我会认 挂 甜 伙 因 温 冻 脸 季 街 熟 伴 尝 ɡuà tián jiē wēn shú dònɡ liǎn huǒ yīn bàn jì chánɡ 我能行 挂 甜 伙 因 温 冻 脸 季 街 熟 伴 尝 到处 因为 温暖 邀请 香甜 伙伴 清凉 季节 成熟 看我的 自读课文 要读的有感情 这篇课文有几个自然段？ “我”画了几个太阳，每个太阳表达“我”什么心愿？ 你喜欢哪个太阳，为什么？ 小作者是一个什么样的孩子？ 1、 4、 3、 2、 温馨提示 1、用心倾听小组成员的发言，积极提出自己不同的意见。 2、当你的意见与别人不同时，应举手回答，使用规范化的语言，如:我来补充或我来回答。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？ 绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 我也来画： 我想画个（ ）的太阳， 送给（ ），让（ ）。四个太阳我能行 * * *