青春负流年.docVIP

11中是我们的梦想圣地 20班是我们成长的乐园 我们携手共创人生旅途的奇迹 彼此团结努力，共同进取，怀抱梦想，全力出击。 几个月前，我们满心欢喜踏入11中这梦想之城， 幻想着目标离我们只有不远的距离。 而如今，才知道分数和努力程度是成正比。 开始了把努力和学习放到实际。 现在，我们将把3年的学习变为高考成绩， 各自飞向不同的目的地 希望那时候我们乃会记得，记得2010级20班是我生命中的唯一 记得我们所创下的每一个奇迹； 记得那些班规制度如何改变我们的恶习。 当然，我们也会记得， 成功之路里有过老师的教育， 有过家长的焦虑。 只有鼓起勇气坚持到底， 才会收获成长和欢欣。 因为心怀梦想， 所以展翅飞翔。 故事之后读 二十班是一个渴望创造奇迹的班级，严格的班规激励他们前进。纠正了言行，规范了作息，儒雅的教室给他们提供良好的环境，增强了兴趣提高了信心。20班就像一艘帆船，老师就是船长，给我们指引方向，而我们就是水手，载着梦想，扬帆起航。开场白： 11中是我们的梦想圣地 20班是我们成长的乐园 我们携手共创人生旅途的奇迹 彼此团结努力，共同进取，怀抱梦想，全力出击。 几个月前，我们满心欢喜踏入11中这梦想之城， 幻想着目标离我们只有不远的距离。 而如今，才知道分数和努力程度是成正比。 开始了把努力和学习放到实际。 现在，我们将把3年的学习变为高考成绩， 各自飞向不同的目的地 希望那时候我们乃会记得，记得2010级20班是我生命中的唯一 记得我们所创下的每一个奇迹； 记得那些班规制度如何改变我们的恶习。 当然，我们也会记得， 成功之路里有过老师的教育， 有过家长的焦虑。 只有鼓起勇气坚持到底， 才会收获成长和欢欣。 因为心怀梦想， 所以展翅飞翔。“永不言弃，创造奇迹”主题班会现在开始。 让同学们想2分钟 假如有想出来的话就说下 故事：找几个关于成功的故事(找同学读) 再找听这个故事之后有什么感想（找同学读） 二十班是一个渴望创造奇迹的班级，严格的班规激励他们前进。纠正了言行，规范了作息，儒雅的教室给他们提供良好的环境，增强了兴趣提高了信心。二十班就像一艘帆船，老师就是船长，给我们指引方向，而我们就是水手，载着梦想，扬帆起航。 2.清寂的声音带来空渺的乐音,指尖触动的是美妙的旋律。音符是精灵，带来《 你最醒目 》。 （3）找同学读： 相信未来 当蜘蛛网无情的查封了我的炉台。 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。 我仍然固执的铺手食物的灰烬。 用美的雪花写下相信未来。 当我的紫葡萄化为秋天的露水。 当我的鲜花依偎在别人的情怀。 我仍然固执的用凝露的枯藤。 在凄凉的土地上写下：相信未来。 我要用手指那涌向天地的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光，那与温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔本写下：相信未来。 我之所以坚定的相信未来，是我相信未来人们的眼睛。 她有拨开历史风尘的睫毛，她有着透岁月篇章的瞳孔。 不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，实则的痛苦，是寄予感到的热泪，深切的同情，还是给人轻蔑的微笑。 辛辣的嘲讽，我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索迷途。 失败和成功，一定会给予热情客观公正的判定。 是的我们焦急的等待他们的评定。 朋友??坚定的相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来热爱生命。 二十班是一个不断进步，追求美好未来的班集体，他们友善，他们热情，他们激情四射。1.既是目标，更是鞭策。激励着他们积极进取，永不止步。全班同学在柴老师和其他老师的带领下。如一个完整、温馨的大家庭，我们便是一群追逐爱与梦想的孩子。 让一排的同学上台说下自己的理想和将要实现的方式 现在我们来做一个心灵测试，“明确理想的心灵感应法”。 ⒈闭上眼睛，记住第一个出现在你脑海里的理想。 ⒉回顾过去，寻找曾带给你快乐和成就感的各种情形，并找出它们的共同之处。 ⒊想象一下，15年后的完美人生会是怎样的？最快乐的是什么？ ⒋如果只有5个月的生命，你最想做什么事情？如果发财了，你又想干什么？ ⒌幻想一下，5年以后你的理想状态，在哪里，在做什么，和谁在一起？ ⒍当无悔人生走到尽头，会有3个人站在你的葬礼上致赞美词，他们分别是家人、朋友、爱人。想想他们会是谁？又会说什么？ 好，现在慢慢睁开眼，现在我们的心中是否多了一些肯定。每个人都应该心有所想，胸怀远大的志向和抱负，朝着那方向。勇敢前进。我们的未来必定不是梦。同学们起立宣誓：活动快要结束了，但我们的友谊永远不会结束。让我们在 《友谊地久天长》 动听的旋律中，为今天的班会画上完美的句号。