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利用单位圆的性质研究正弦函数、余弦函数的性质 说课课件 【高效备课 精讲精研】 高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

利用单位圆的性质研究正弦函数、余弦函数的性质 说课课件 【高效备课 精讲精研】 高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

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    利用单位圆的性质研究正弦函数、余弦函数的性质;目录;;;;;;;;; 本着“以学生为主体，教师为主导”的理念设计如下策略：;;;;根据角x的任意性，让学生回顾三角函数的定义，“单位圆上点的坐标就是三角函数”，并且让学生从单位圆的直观去思考有关三角函数性质的问题。; 通过演示老师的图形计算器中终边在单位圆中不断旋转的过程，让学生观察横纵坐标的变化，在单位圆中初步探究正余弦函数性质，感受到正余弦函数的性质是直接可以从单位圆中直观地看出来的，第二次培养学生的直观想象能力。; 学生通过讨论梳理探究思路,进一步明确探究的方向和步骤。学生从三角函数定义出发，认识到可以从角的终边变化到三角函数值的变化,感受由形到数的转化，体会数形结合的思想方法。同时,引导学生进行一般性思考,归纳出一条在单位圆中探究三角函数性质的思路，发展学生逻辑推理的素养，为后续的自主探究打下基础。;;;;;感谢聆听 敬请指导

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