注塑员工技能培训.doc

注塑员工培训教材 一、理解两个目的 1、打工的目的——挣钱、提升能力！ 2、公司经营的目的——利润！（钱） 3、在高端的产品、在优秀的员工，没有利润，公司会陷入困境！ 4、正确理解两者的关系 二、遵章守纪 1、遵守公司的规章制度（如考勤制度，作息制度，就餐制度，仪容言行等等）； 2、遵守车间的管理规定，如安全生产规定、水口回收规定、产品包装规定、交接班规定等等； 3、公司、车间的各项制度从小的方面说是对尽职尽责、用心做事的员工业绩以法规形式的肯定，是为他们向前发展的保驾护航！大的方面是对公司持续发展、永续经营的保证！（如何理解？） 三、认识注塑工作的重要性 1、注塑部是生产企业的龙头，我们生产制品 质量的优劣、生产效率的高与低、供货准时与否将直接影响到后工序的效率和品质,进而会造成交期延误、客户抱怨、甚至批量退货； 2、注塑部是企业生产的源泉，我们只有“高效低本”做出产品，才能使公司在激烈的市场竞争中处于有利，进而永续的经营下去； 3、我们的工作是何其重要，可能就因我们的一时疏忽、大意，或者一个看似小小的错误,而影响公司到整体的运作！ 四、知识、技能 1、“以质取胜”是我们公司立于激烈市场竞争中不败的法宝！（价格高出其它品牌3-5倍） 2、品质是制造出来的，不是检验出来的！ 3、塑胶件制品的品质三要素：A 外观，B 尺寸（结构），C 物性。 4、外观——作业者重点关注对象（显性）常见的外观缺陷： 一、塑件自身缺陷（与工艺、模具、机械性能有关的） 缺胶 B、批锋 C、变形 D、缩水 E、顶白（拉白、拉凹、拉裂） F、烧焦 G、流痕 H、银线 I、色差 、结合线等等 四、知识、技能 二、行为缺陷（作业过程造成的缺陷，主要因素—人） A、刮缺 B、水口未削平（剪平） C、批锋丝（杂物）未吹尽 D、折弯不良（漏折） E、包装不当产生的不良（变形、碰伤、擦花） F、包材不规范（不整洁）等等…… 四、知识、技能 5、尺寸（结构）——作业者直接关注对象（显性or隐性） A、把组立塑件当作一种自检、互检方法。 B、作业中关注制品内部结构之螺丝柱、孔位、卡钩及各镶件部位有无异常。 C、图例讲解： 6、物性——了解对象(隐性） *塑料制品的物性 作为注塑员工必须有所了解，才能确保工作的正常 进行！ *塑料制品的物性用专业工（量）具检测！ *了解我司常用的ABS/PP/POM等原料物理性质，作业时方不会出现 将不同的水口，不良品混放一起等不当行为！ *可助于发现因注塑工艺设置不当（物性改变）引起的不良（如：2041 过滤盒破裂）。 7、技能 一、正确使用刀片、斜口钳等作业工具； 二、正确使用夹（治）具，严格按各夹（治）具的操作 指导书进行作业； 三、安全进行看机作业 A、全自动生产的机台，一旦机械、模具有异样，或产品质量异 常，应首先拉开安全门，再按手动按钮，然后呼叫技术员处理！ B、半自动生产的机台，必须要水口、产品取出后方可合安全门（要放配件注塑时，需确认配件完全离模后方可进行下一单次的注塑），以防压损模具、治具。出现异常同A处理方式！ C、作业中危机到人身安全时，应立即按下紧急停止开关按钮（红 色），中断机械动作，再知会相关专业人士处理！ 四、按产品作业指导书的要求进行作业（修刮位、包装数量、方式等 等），并以方便下工序作业为准则进行作业工序优化！ 五、按一看、二动、三检查程序进行塑件的作业 一看：用3-5秒的时间对制品外观作初检，可避免无用功（自 检部分）； 二动：初步确认外观无工艺缺陷的才进行加工