物理学科《考试说明》解读与预测.doc

物理学科《考试说明》解读与预测 一、《考试说明》解读 2014年全国新课标《考试说明》在“考核目标与要求”方面没有发生变化，在“考试内容与要求”和“题型示例方面”变化如下： （一）增加内容 选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理Ⅱ”。 【启示】高考选修3-5第（2）题一直以考察“动量守恒定以及应用”为核心，模式既定，显得单一。今年增加“动量定理Ⅱ”，扩大了命题空间，但毕竟是选考内容，命题不会太难，关注“粗糙水平面上物体间的相互作用”问题。 （二）删除的内容 选修模块3-5，在主题“原子核”的说明中，删除“不要求计算有关半衰期的问题”。 【启示】考题可以涉及“半衰期的计算”，如2013年山东理综卷38题[物理——选修3-5]、2008年江苏物理卷第12.C（选修模块3-5）（3）。 （三）变化的内容 1.选修模块3-2，在主题“交变电流”中，知识点“理想变压器”由要求“Ⅰ ”变为要求“Ⅱ”； 【启示】该要求升级，意在加大该内容的考查难度，关注“原、副线圈电路的功率问题”“远距离输电问题”等。 2.选修模块3-4，在主题“光”中，说明“1.相对折射率不做考试要求”变为“1.相对折射率做要求”； 【启示】该变化提示：光线进出的相邻介质可能不再局限于“一个真空（或空气）和一个非真空（或空气）”，可能出现“由相邻介质的折射率关系确定折射情况”或“由折射情况确定相邻介质的折射率关系”等考题。 3.选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”中，说明“只限于一维两个物体的的碰撞问题”变为“只限于一维”； 【启示】该变化可能是基于增加了“动量定理Ⅱ”，相互作用不再局限与碰撞；也可能会出现“涉及三个物体的相互作用”。 4.题型示例的变化 （1）【例1】由“2007年广东物理卷第1题”变为“2011年全国新课标理综卷第14题”； （2）【例2】由“2007年海南物理卷第10题”变为“2013年全国新课标理综乙（Ⅰ）卷第14题”； （3）【例3】由“2007年宁夏理综卷第16题”变为“2011年海南物理卷第1题”； （4）【例4】由“2007年全国大纲版乙（Ⅰ）卷第21题”变为“2013年全国新课标理综乙（Ⅰ）卷第15题”； （5）【例7】由“2007宁夏理综卷第19题”变为“2010年全国新课标理综卷第19题”； （6）【例8】（新增）“2009年全国宁夏、辽宁理综卷第16题”； （7）【例9】（新增）“20132全国新课标理综甲（Ⅱ）卷第16题”； （8）【例10】（新增）“2012年全国新课标理综卷第21题”； （9）【例11】（新增）“2013年海南物理卷第8题”； （10）【例12】（新增）“2013年全国新课标理综乙（Ⅰ）卷第19题”； （11）【例13】（新增）“2010年全国新课标理综卷第16题”； （12）【例14】（新增）“2011年全国新课标理综卷第15题”； （13）【例15】（新增）“2012年全国新课标理综卷第18题”； （14）【例16】（新增）“2013年全国新课标理综甲（Ⅱ）卷第20题”； （15）【例17】（新增）“2013年全国新课标理综甲（Ⅱ）卷第21题”； （16）【例18】（新增）“2013年全国新课标理综乙（Ⅰ）卷第21题” （17）【例19】由“2007年宁夏理综卷第22题”变为“2009年全国大纲版理综乙（Ⅰ）卷第22”； （18）【例20】由“2007年海南物理卷第14题”变为“2011年全国新课标理综卷第23题”； （19）【例21】（新增）“2012年全国新课标理综卷第23题”； （20）【例22】（新增）“2009年宁夏、辽宁理综卷第23题”； （21）【例23】由“2007年全国大纲版乙（Ⅰ）卷第23题”变为“2008年宁夏、辽宁理综卷第23题”； （22）【例24】由“2007年海南物理卷第15题”变为“2010年全国新课标理综卷第23题”； （23）【例25】由“2007年宁夏理综卷第23题”变为“2012全国新课标理综卷第25题”； （24）【例26】由“2007年全国大纲版乙（Ⅰ）卷第25题”变为“2013全国新课标理综甲（Ⅱ）卷第25题”； 选考题【例14】、【例15】、【例16】，题目未变，题号变为【例27】、【例28】、【例29】。 【启示】今年的题型示例相对2013年变化很大，应该是基于以下几方面考虑： ①除2011年的“题型示