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五年级语文(下)第一单元测试题一、积累与运用(50分)
1、看拼音,写词语(8分)
shuāijiāo lǐ mào xiū sèjū sùfú mōlǜ tǎnqīnɡ xīsǎ tuō2、比一比,再组词(5分)
榆( ) 僵( ) 涯( ) 施( ) 载( )
愉( ) 疆( ) 崖( ) 拖( ) 栽( )
3、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()(3分)
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
4、连线。(4分)
迷人的主人稳稳地望着
刺眼的夕阳呆呆地欣赏
满心的光芒 尽情地笑着
好客的欢喜微微地站着
5、写出下列句子所用的修辞手法。(5分)
①望见一条明如玻璃的带子----河!()
②谷穗不停地点头。()
③旅客正望着窗外的卫士出神。()
④这不是伟大的奇观吗?()
⑤车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
6、句子训练。(6分)
①《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。(修改病句)②又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?(改为陈述句)③我仔细考察了兔子的生长情况。我了解兔子的习性。(用关联词连成一句话)④一座古朴典雅的“丝绸之路“巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)7、请把下面的诗句补充完整,并完成填空。(9分)
1、九 曲 黄 河 万 里 沙,。,同 到 牵 牛 织 女 家。
2、这种,既使人,又叫人,既愿又想坐下一首奇丽的小诗。在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是:。
8、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(5分)
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说:二、阅读短文,回答问题。(20分)
《西部印象》(节选)
①对我来说,西部印象首先是与荒凉、遥远、新奇和异域风情连在一起的。她是众山之巅、江河之源,是、茫茫无边的黑色大戈壁、一望无际的黄色沙漠。但她也是丰润的绿洲、肥茵的大草甸子、淙淙的雪山泉水、悠扬宛转的牧歌。她是葡萄架下的笑声、旋转的裙子、飘舞的辫子。她是油滋滋粘满孜然的羊肉串、大块白嫩嫩蘸白盐的手抓羊肉。②西部是东西方文明的通道,是连接欧、非、亚三洲的大陆桥。她是上古开通的丝绸之路上,络绎不绝的商队、和平与繁荣的使者,是驼背上诱人的香料与丝织物,是大车里精美的瓷器和工艺品,是艰难的长途跋涉,是艰苦的辗转旅途,是阳光下欢快的驼铃。③西部曾有过极盛的繁荣,因而在古代,人们对她并没有遥远的感觉。节旄出塞是常使,立功异域为殊荣。唐代大诗人,甚至就出生在西域的碎叶城,他仗剑去国,白发飘零,游历和歌咏遍了祖国山水。④五十年来的西部,是铺天的麦地,是无际的棉田;是井架,是运油车,是输油管;是原子基地,是发射架,是内地支边,是生产建设,是强大国防,是赫赫国威。⑤眼下,西部就要发生一场更大的变化,她将成为人类文明的奇迹,21世纪的硕果。啊,西部,我无法预知你未来的笑容。1、查字典,写出带点字、词的读音,并解释其义。(4分)络绎()不绝:节旄()出塞:2、在第③自然段的横线上填诗人句,并对他作一个简单介绍。(4分)3、认真阅读短文,找出与本单元学到内容有关的语句。(6分)
①与《草原》一文相关的语句:②与《白杨》一文相关的语句:③与《丝绸之路》一文相关的语句:④与《把铁路修道拉萨去》一文相关的语句是:4、短文的第①自然段是写对西部的;第②自然段是写西部的;第④自然段写西部的。(3分)
5、“啊,西部”,我无法预知你未来的笑容。“根据你课内外对西部的了解,请对它的未来作一下预测。(3分)三、习作(30分)
寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感。题目自拟,字数在400字以上。3
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