【创新方案】（浙江专版2015届高考数学一轮复习（回扣主干知识+提升学科素养）第九章 第六节 数学归纳法教案 文.docVIP

第六节　数学归纳法 1．了解数学归纳法的原理． 2．能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． 1．数学归纳法 一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行： (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，k∈N*)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立． 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立． 2．数学归纳法的框图表示 对于不等式eq \r(n2＋n)n＋1(n∈N*)，某同学用数学归纳法的证明过程如下： (1)当n＝1时，eq \r(12＋1)1＋1，不等式成立． (2)假设当n＝k(k∈N*且k≥1)时，不等式成立，即eq \r(k2＋k)k＋1，则当n＝k＋1时，eq \r(?k＋1?2＋?k＋1?)＝eq \r(k2＋3k＋2)eq \r(?k2＋3k＋2?＋?k＋2?)＝eq \r(?k＋2?2)＝(k＋1)＋1. ∴当n＝k＋1时，不等式成立．上述证明过程是否正确？为什么？ 提示：不正确．从n＝k到n＝k＋1的推理不正确，没能利用当n＝k时的假设． 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 1．在应用数学归纳法证明凸边形的对角线为eq \f(n?n－3?,2)条时，第一步检验n等于(　　) A．1 B．2 C．3 解析：选C　因