高二年级11月生物月考试卷(加强班)生物必修3总结.doc

乌苏一中高二年级11月月考 生物试卷（加强班） 时 间：90分钟 分 值：100分 出卷人：梁存泽、张媛媛 审卷人：裴晓霞 一、选择题（1-40题每题1分，共40分） 1. 全球生态环境问题不包括（ 　） A．全球气候变化和臭氧层破坏B．粮食短缺和能源短缺 C．海洋污染D．生物多样性锐减． A．施放性引诱剂，诱捕害虫B．调节生物的种间关系 C．影响生物种群的繁衍D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期 3. 下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 （ ） A．植物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分 D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 4.下列属于生态系统食物网特征的是(　　) A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的 C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上生物之间都是捕食关系.如右图,下列叙述正确的是 (　　)A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B.图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落 C.细菌与蝉之间的关系属于竞争 D.蛇属于级．研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是）A.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 B.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长 B.某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5 C.某池塘生活了约150种生物 D.深圳市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5% 8.农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的是 ( ) A.草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展 B.这种调查的方法称为样方法 C.该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治 D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火，则统计结果是不准确的 9.下列探究实验不能达到实验目的的是 ( ) A.通过取样器取样的方法可以调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蝗虫、蚯蚓等 B.随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度 C.在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度 D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律 10. 下列关于种群和群落的叙述错误的是 A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C.演替达到相对稳定的阶段后群落内物种组成不再变化 D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构 15.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是 ( ) A.0～a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型 B.a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 C.b～c年，种群数量增加，种群呈“J”型增长 D.c～d年，种群数量增加，种群呈“S”型增长 16.下列关于图示的有关叙述不正确的是( ) ①图中只有两条食物链 ②细菌与狐之间既捕食又竞争 ③细菌占有第二、三、四、五营养级 ④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 A.①②③B.②③ C.②③④ D.③④ 17.下列关于碳循环的叙述，不正确的是( ) A.碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环 B.生态系统的各种成分都参与了碳循环过程 C.大气中的CO2要变成含碳有机物，只能通过绿色植物的光合作用 D.如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏 18. 下列关于生态系统稳定性的叙述不正确的是（　　） A．一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 B．一块农田疏于管理形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 C．一块农田的抵抗力稳定性提高后，它的恢复力稳定性降低 D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高．右图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是(　　) A. 1和2所包含的所有种群构成群落B. 3代表的一定是原核生物 C. 4可以表示大气中的CO2库D. ①代表光合作用,②代表细胞呼吸 .下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是(　　) A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能