高中生物必修1知识点及经典例题总结.docVIP

《分子与细胞》知识巩固、能力提升训练 一、细胞的分子组成 （一）高频考点突破 考点1 原核细胞和真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 大小细胞壁 有，主要成分是植物细胞有，成分是；真菌细胞；动物细胞。动物细胞无细胞壁 细胞质 有，无有和细胞核 拟核，无 、，DNA不与结合 有和，DNA与结合成DNA 拟核：大型环状：小型环状 细胞核：和形成细胞质：在、中核酸、遗传物质 核酸遗传物质举例、、、支原体、衣原体等、、等 共有结构 物质 细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA等误区警示：1.原核细胞和真核细胞最主要的差别：原核细胞没有（即没有 ）。 2.正确识别带有菌字的生物:凡是“菌”字前面有“杆” 字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是,如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于，是 生物。 3.带藻字的植物中,蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻等）属于生物，单细胞绿藻（如衣藻、小球藻）属于 生物。黑藻、金鱼藻属于生物中的植物。 4.原核生物的遗传不遵循定律，因为原核生物没有（结构）只进行生殖。 5.原核生物可遗传变异的来源一般是。因为发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行生殖。 6.用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁将其破坏，因为上述细胞壁的成分不是。 考点2 热点——病毒与人体健康 病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，与细胞生物不同，其中HIV、SARS、H1N1、高致 病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近年高考命题的热点。内容涉及病毒的结构、细 胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考查的形式出现。前挂后连： 利用HIV、SARS病毒研制疫苗困难的原因是什么？ 上述两种病毒的遗传物质都是，呈结构，不稳定，率高，所以研制疫苗困难。 2.病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？ 在细胞工程中，用灭活的病毒诱导；在基因工程中，可作为将目的基因导入受体细胞。 3.在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？ 应先在上培养大肠杆菌，再让侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接在上直接培养标记噬菌体。 4.病毒与中心法则、免疫的关系如何？ 部分病毒的遗传物质为RNA，可在 细胞内进行或，是对中心法则的补充完善；病毒在免疫中以的身份出现。 5.如何用实验探究某一病毒的遗传物质是DNA还是RNA？ 用DNA酶处理病毒的遗传物质，再侵染细胞，若有病毒增殖，说明遗传物质为，反之则为；也可用RNA水解酶做相同处理。 考点3 实验强化——显微镜的使用 重要结构及功能 （1）光学结构 ①镜头：目镜长，放大倍数；物镜长，放大倍数。 ②反光镜：平面镜，调视野；凹面镜，调视野。 （2)机械结构 ①准焦螺旋：使上升或下降。②转换器：更换。 ③光圈：调节。 目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 （1）放大倍数与长短的关系 ①物镜越长放大倍数越，距装 片距离越如H1。 ②目镜越长，放大倍数越。污物动——在 上 动——在上 移动装片 不动——转动目镜 不动——在上不可能在上方法规律 ①高倍镜的使用“四字诀” 找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。 移：将观察点“移”到视野中央。转：“转”动转换器，换上高倍镜。调：调节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。 ②移装片的方向：物像偏离哪个方向，装片应向相同的方向移动，原因是显微镜成倒立的像。 考点4 组成细胞的化学元素 1.细胞中元素的种类（1）组成生物体的化学元素在不同的生物体内种类；不同的生物体内各种化学元素的含量一般。 （2）大量元素和微量元素依含量而分，高于为大量元素。 （3）微量元素尽管在生物体内含量少，但它是元素。 （4）微量元素的记忆窍门：新（Zn）铁（Fe）臂（B）阿童（Cu）木（Mo） 猛（Mn） 2.细胞中元素的存在方式及作用 （1）组成化合物 元素 参与形成的物质及结构 N、、NADP+、叶绿素、等 P、NADP+、、等 Mg的组成成分 S、半胱氨酸等含硫氨基酸的组成成分；的特征元素Fe 动物的I等 （2）影响生命活动 ① 可调节肌肉收缩和血液凝固，过高会造成肌无力，过低会引起抽搐。 ② 与 能参与可兴奋细胞（如肌细胞、腺细胞、神经细胞等）的兴奋性变化。例如，神经细胞受到刺激之后膜内外的电位变化；维持人体细胞外液渗透压。 ③ 可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长，植物缺 会造成“花而不实”。 挖掘教材 据教材P17图2-1和图2-2可得出如下信息： 在干重和鲜重的情况下，人体细胞中含量最多的元素不同。在鲜重中含量最多的元素是 ,其次是,而在干重中含量最多的元素是,其次是。 考点5