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- 2016-12-12 发布于贵州
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2011级学生毕业设计方案
各专业教研室、2011级各教学班:为了更好地促使学生理实一体化的融合,检验学生专业技能的掌握情况,充分发挥学生的自主性创造性,本着技能测试为主、理论测试为辅的原则,经系领导研究决定,对2011级学生的毕业设计作出如下安排,望各教研室和各班级认真执行。
毕业设计内容本届学生的毕业设计由技能操作和理论检测两部分组成。
技能操作部分按照各专业教研室制定的检测内容进行,学生可以任选其中一项。
理论检测部分以学生所在的实习单位为调研对象写出调研报告,字数在3000--5000字之间,不得高于8000字。调研报告主要由三大部分组成,第一部分为学生所在实习单位的概况,包括其名称、规模、经营特点和企业文化;第二部分为该单位的经营流程,包括其设置的部门、岗位及其职能要求;第三部分为学生本人在工作过程中的所思所惑,包括其所在的部门、岗位及其详细工作流程,以及在工作中的反思或者收获。
实施过程:
公布毕业设计方案:2013年09月23日—09月29日。
学生选定指导老师和设计内容。根据各专业教研室安排,学生自主选定专业指导老师和设计内容。并由各教研室汇总上报教学办。时间为2013年10月7日—2013年10月13日。
毕业设计阶段。(1)各专业教研室制定检测标准和要求并上报教学办。时间为2013年10月14日—2013年10月27日。(2)学生在指导老师指导下进行毕业设计
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