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播撒爱的种子 爱是阳光，能融化冰雪； 爱是春雨，能滋润万物； 爱是火种，能燃起每个孩子的激情。 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。。 每当三八妇女节和教师节之际，就是我最幸福的时刻，这时不仅有鲜花和礼物，更有一颗颗充满着爱、带着祝福的童心向我涌来，时间与距离没有冲淡我们师生之间那份浓浓的情、深深的爱。因为这是心灵的交融、师爱的回报。 1　爱需要责任 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生们的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在。学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 有一次班级进行作文写人训练，题目是《我的妈妈》，一说到写妈妈，孩子们就叽叽喳喳议论开了，有的说我写妈妈手巧、会做饭。有的说我写妈妈对我要求严格，每天辅导我写作业……这时，我无意间发现，在教室的角落有个孤单的影子，头埋得低低的，一声不吭。我悄悄走近她，在她的耳边小声说“孩子，你没有妈妈，你可以把你爸爸当做你的妈妈写，好吗？”孩子抬起头，满含热泪，“老师，我可以把你当做我的妈妈写好吗？”听到这句话，一种无法言状的苦痛袭遍了我的全身。孩子四岁时母亲病亡，为什么在确定作文题目时我就没有想到她？孩子现在仅仅十一岁，我为什么又在她满满伤疤的心灵上又刻下了一刀？我的责任心哪去了？想到这，我愧疚极了，望着孩子期盼的眼神，我走过去温柔地、充满爱怜地抚摸着孩子的头，坚定地说：“孩子可以，当然可以，能做你的妈妈，老师真是太高兴了。”听到这话，孩子立刻变得活泼起来，也加入到了同学们的讨论中。看着发生的这一切，我的眼睛湿润了，真是教育无小事啊！孩子的心灵是多么脆弱，只有我们时时刻刻做一个有责任心的班主任，倾情奉献自己的爱心，真心的去爱学生，这些幼苗才会在融融的春光里茁壮成长。 2　爱需要尊重 美国教育家爱默生说过这样一句话：“教育成功的秘密在与尊重学生。”作为班主任老师，切勿恶语、恶行随便伤人，每个人都有自尊心，也都需要别人维护自己的自尊心，教师的不经意的行为可以把学生推上绝路，也可以从“泥潭”中拯救灵魂。 近两年我一直带六年级，这个年龄段的孩子已进入青春期，敏感、多疑、脆弱。对异性充满好奇与好感，随之出现所谓的“早恋”现象。班上有一个叫苏伟的孩子，留过级，已经十五岁了，听学生反映，他给班上一个女孩子写过信，所以私下里两人关系比较要好，同学们纷纷拿他们说事，一时班里闹得沸沸扬扬。发现这件事后，我的态度是谨慎的，行为是小心的，权衡再三，我召开了一节特殊的班会课：题目是“平稳渡过青春期”。学生们一头雾水，我说“孩子们，今天这节课，老师想给你们讲一个关于我的真实故事，想听吗？”“想！”孩子们激情高涨，异口同声答到。老师在十五岁的时候读初一，那个时候老师暗恋班里一名长得特帅的男孩，他学习好，品行端正，乐于助人。老师特崇拜他，整日心事重重，无心学习，于是期中考试的时候，名次从班级前五名掉到二十名，这时班主任孙老师找到了我，他没有批评我，反而对我说，孩子，你不要怕，你没有错，你这是进入青春期正常的生理表现，老师相信你会振作起来，把这份美好的感情埋藏在心里，把它化作强大的学习动力，与他一起成长，奋斗好吗？听了老师这一番话，当时我感动极了，从那以后，我暗下决心，用功学习，最后终于考上了理想的高中。“孩子们，你们现在也和老师当初一样，在这特殊的人生时期，老师希望你们少走一些弯路，排除内心的忧虑，树立正确、远大的人生目标，平稳地度过青春期。好吗？”“好！好！”孩子们争着回答。课下，苏伟到办公室找到我，他说：“老师、谢谢您没有让我难堪，您给我上了一节终身难忘的课，老师，您放心，我不会让您失望的。” 尊重学生，无疑是我们引导学生进行自我教育的良策。一个班集体一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦学生们都在言行中尽可能多的用尊重别人的方式获得别人的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。 3　爱更需要付出 朱永新教授说过这样一段话：“爱心无价，培养一颗爱心很重要，我们无论做什么事都要有一颗爱心，其它的品质都是爱心的延伸。只有爱，才能享受生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能感悟人生的真谛；只有爱，才能感受人类的伟大。天底下最辽阔的是天空和海洋，而比天空和海洋更辽阔的是人的心灵，一个满怀爱心的人，是永远不会感到寂寞的，只有爱才能赢得爱。” 作为当了二十年班主任的我，深深知道培养学生做一个有爱心的人是何等重要。当然培养爱心的方法有多种，我只想说其中一种，即是教师的付出，只有教师付出爱，才能赢得学生的尊敬与爱戴。 有一次我与51名学生齐聚在旗中心广场上，等待学校庆“六一”百花