高考物理总复习 第2章 第2讲 力的合成与分解课件 新人教版.pptVIP

正确建立直角坐标系，通常以共点力的作用点为坐标原点，坐标轴x、y的方向可按下列原则去确定： (1)尽可能使更多的力落在坐标轴上． (2)沿物体运动方向或加速度方向设置一个坐标轴． (3)若各种设置效果一样，则沿水平方向、竖直方向设置两坐标轴． 答案：CD 如图所示，在粗糙水平面上放一斜面体a，有一物体b在斜面上刚好匀速下滑，现在b上施加沿斜面向下的力F，使b沿斜面加速下滑，则 A．a保持静止，且没有相对水平面运动的趋势 B．a保持静止，但有相对水平面向右运动的趋势 C．a保持静止，但有相对水平面向左运动的趋势 D．因未给出所需数据，无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断 解析：若以b为对象，由平衡条件知b受支持力和摩擦力的合力方向竖直向上，大小等于b的重力，因此b对a的压力和摩擦力的合力方向竖直向下，a没有相对地面运动的趋势．当施加沿斜面向下的力F后，斜面体所受各力均未发生变化，故a仍保持静止状态，即选A. 答案：A [易错分析]研究对象的选取出现错误，以整体为研究对象，b物体受到的拉力F有水平分力，该分力使斜面体a有向左的运动趋势，错选C.a、b的运动状态不同，不能将两者当做一个整体． 知识要点解读 热点考向聚焦 新课标高考总复习·物理（RJ版） 随堂达标演练 活 页 作 业 第二章 相互作用 第二讲　力的合成与分解 * 考纲展示 1.矢量和标量(Ⅰ) 2.力的合成与分解(Ⅱ) 复习目标 1.理解合力与分力的概念，知道合力与分力为等效替代关系． 2.掌握平行四边形定则，会用作图法、正交分解法求解合力或分力． 3.会利用力的合成和分解分析解决实际问题. 知识点一　力的合成 1．矢量和标量 (1)矢量：即有大小又有方向的物理量，如速度、力等． (2)标量：只有大小没有方向的物理量，如路程、动能等． 2．合力与分力 (1)定义：如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同，这一个力就叫做那几个力的 ，那几个力叫做这一个力的 ． (2)关系：合力与分力是 关系． 合力 分力 等效替代 3．共点力：作用在物体的 ，或作用线的 交于一点的几个力． 4．力的合成 (1)定义：求几个力的 的过程． (2)运算法则 ①平行四边形定则：求两个互成角度的 的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的 和 ． ②三角形定则：把两个矢量的首尾顺次连接起来，第一个矢量的首到第二个矢量的尾的 为合矢量． 同一点 延长线 合力 大小 共点力 方向 有向线段 1．几种特殊情况的共点力合成 (2)三个共面共点力的合力范围 ①三个力共线且方向相同时，其合力最大为F＝F1＋F2＋F3. ②以这三个力的大小为边，如果能组成封闭的三角形，则其合力最小为零，若不能组成封闭的三角形，则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的和． 1．三个共点力的大小分别为F1＝5 N，F2＝10 N，F3＝20 N，则它们的合力(　　) A．不会大于35 N　　　　　 B．最小值为5 N C．可能为0　　　 D．可能为20 N 解析：当这三个共点力同向时，合力最大，其值为： Fmax＝F1＋F2＋F3＝35 N. 当F1、F2同向，F3与它们反向时，合力最小，其值为： Fmin＝F3－F1－F2＝5 N. 因为这三个力中任意两个力的合力都不可能与第三个力等值反向，因此合力不可能为0，它只能在5 N～35 N的范围内变化．正确选项为A、B、D. 答案：ABD 知识点二　力的分解 1．力的分解：已知一个力求它的 的过程，叫做力的分解．力的分解是力的合成的逆运算． 2．遵循定则：力的分解遵循 定则，力的分解相当于已知对角线求邻边． 3．力的效果分析：以一个力为对角线作平行四边形，可以有无数多个．但是，在具体问题中进行力的分解时，必须根据力的 ，获得关于分力的一些信息，才能根据平行四边形定则求出分力． 分力 平行四边形 作用效果 4．力的正交分解：把一个力分解为两个 的分力．如图所示，把力F分解为Fx和Fy.其中Fx＝ ，Fy＝ . 相互垂直 Fcos_θ Fsin_θ 1．效果分解 常见的按力产生的效果进行分解的情形 重力分解为使物体沿斜面向下的力F1＝mgsin α和使物体压紧斜面的力F2＝mgcos α 重力分解为使球压紧挡板的分力F1＝mgtan α和使球压紧斜面的分力F2＝ 重力分解为使球压紧竖直墙壁的分力F1＝mgtan α和使球拉紧悬线的分力F2＝ 小球