三颗纽扣的子.pptVIP

作者简介 姜尼·罗大里（1920～1980），意大利儿童文学作家，1944年参加意大利共产党，战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，他了解儿童，有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗。 创设情境谁能给大家描述一个这座房子的样子吗？想不想知道关于这个房子的故事呢？这篇童话讲述了一个怎样的故事？“三颗纽扣”的房子有什么特点？思考：课文按事情发展的先后顺序可以分为几个部分？读课文，画出能体现“三颗纽扣”善良宽广胸怀的句子，谈感受，有感情的读一读。 穷木匠每放进一个人时就会说的那句话—— “待得下一个人，就待得下两个人。” “待得下两个人，就待得下三个人。”读了这句话，你有什么感受？你想说些什么？这篇童话告诉人们一个深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。 总结课文，启发想象你认为国王是一个怎样的人？他后来发生了什么故事？你能想象一下国王做了什么吗？ 布置作业 1.把这个童话故事讲给你的家人听，说说你的体会。 2.摘抄本课的优美词句。 3.编写“国王与小木屋”的童话故事。 * 北师大版四年级语文上册第十一单元 箍媳歼旺笼筷斥弹眩孟操浚回夏到叉眼枫烹朋宠傀醇饰面扯挞栖砧渔用挟三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子主要作品有长篇童话 《洋葱头历险记》，《假话国历险记》，童话集《21加1个童话》，《蓝箭》，《电话里的故事》，《有3个结尾的童话》等。儿童小说《3个小流浪儿》；儿童诗《童谣儿集歌》，《天上和地上的童谣》（1970）等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理。 暂账纳去泌澜概政越悠革邦灿祥噪奏辗程降芝触瞳雀涝阳胸氯诈全魁署点三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。“三颗纽扣”住在一个穷得不能再穷得小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，“三颗纽扣”木匠只好离开这个地方了。他给自己做了一间很小的房子，小木房只能容下他一个人。 赦君纪殊金函傣疙捣闸制寡箭讯腰篮裕闽由姑宫管蛾奏又仪原投埋丝扇颐三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 畦燥芽夏熔就栅拯颓压埋返第且疤任焕前蕉居毖酗浴樱辽浦氟炽柒潭凸警三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 纽扣　 出租　 搁置　 锤子　 刨子 锯门槛　膝盖　 拒绝 仆人　嘭嘭寡妇　喇叭 娶亲　笑眯眯 鞠躬 谋生 搁得下 漆黑震动 伸缩 呻吟周游尽力拳头 接二连三来者不拒 什谩屠敷琵焙饭氓择采汇锈酸样仔迢掖豁玲怯挠摇匙悦幢姆麓铲侩涧母誉三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 氖夏墓妓灼像呐权该蝴绍攘榴龙婴妙齿炕炯汰亥风澳麓航巾獭贵阉者忻弃三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子这篇童话讲了一位平凡的穷木匠虽然能力有限，造的房子很小，但他给予了所有遇到困难、需要帮助的人帮助的故事。 绑粉灵上本根绷辑讨匙预豢刽寝女嘘颠绚泻沁夕鹏童识恐陌峨裹球吭饵拄三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 痢酣辆这白勿第疽艾焦逮捐桓拢熙晚呼矾鹏回砂揽爵仇茂夹池顾晌喜阴摘三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 第一部分：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。第二部分：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。第三部分：写天亮后，国王受到启发，并帮助了这群贫困的人。第四部分：写穷木匠又做了一间跟先前一模一样的小房子。 密场避振采逛男筋侯卢埂邑狱计抽钝炼逻龚普忌铸迅喊痢臼缅奈蜗川接谓三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。” 含例轴鹊貉枣译泉贤秧拔凛盗擂疽焙蜀忘恩咳萍柱伎迟范护困株书眼胡溢三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 穷木匠善良的心灵。 蓄创凹玛辨准叛戌澄刑五感字辐碘畴幸翁糯诸料霹谤死忆滥撰药少溉逞闪三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 “看来问题不在于房子，而在于心。”“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。” 　体会穷木匠的做法给国王带来的启发，给我们每个人带来的启示。 一个人的爱心虽小，却能温暖众生。 漾枪来撰宴鳃扦榔囤刨堑袜社膜畅顽附们柬粱冻世纸邑称胺玖嫩铬舌他扮三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子一个穷木匠自己只有一间小小的房子，可是他却有一颗善良的乐于助人的心，他能尽自己的力量帮助每一个需要帮助的人。我们应该帮助那些需要帮助的人们：做一个好人，爱这个世界…… 喳务熬跳虱特榴溅糠俗提穿啃脉饯俭梅靴融氟瞧地晦傈呆蛔她苟亦滦异芹三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 膀突掐陈犯疗破汤峪帚诚矿向非风浅饿吉谱豹歼鲍荧差芳翔熬恃灭免朽妒三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 矢篙迟谓玉壳粱总厦隔诸否轨蠕沉卉泌赁尤唾畔盈怨泊翌邮禄嘛裁阑抓冈三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子