高考物理总复习 第9章 第2讲 法拉第电磁感应定律及其应用课件 新人教版.pptVIP

(1)通过电阻R1上的电流大小和方向； (2)通过电阻R1上的电荷量q及电阻R1上产生的热量． 由磁场变化产生的感应电动势问题，只要用法拉第电磁感应定律求出感应电动势，就可以将电磁感应问题等效为电路问题，运用电路有关知识求解． 【变式训练】1.半径为r、电阻为R的n匝线圈在边长为l的正方形abcd之外，匀强磁场充满并垂直穿过该正方形区域，如图甲所示．当磁场随时间的变化规律如图乙所示时，则穿过线圈磁通量的变化率为______，t0时刻线圈的感应电流为______．(16分)如图所示，水平面上固定一个间距L＝1 m的光滑平行金属导轨，整个导轨处在竖直方向的磁感应强度B＝1 T的匀强磁场中，导轨一端接阻值R＝9 Ω的电阻．导轨上有质量m＝1 kg、电阻r＝1 Ω、长度也为1 m的导体棒，在外力的作用下从t＝0开始沿平行导轨方向运动，其速度随时间的变化规律是v＝2，不计导轨电阻．求： (1)t＝4 s时导体棒受到的安培力的大小； (2)请在坐标图中画出电流平方与时间的关系(I2－t)图象，并通过该图象计算出4 s时间内电阻R上产生的热量．在极短时间Δt内电阻R上产生的热量为：ΔQ＝I2RΔt 由I2-t图象可得，4 s时间内电阻R上产生的热量为：Q＝×4×0.16×9 J＝2.88 J，(3分) 答案：(1)0.4 N　(2)2.88 J 【变式训练】2.如图所示，在光滑水平面上有一长为L1、宽为L2的单匝矩形闭合导体线框abcd，处于磁感应强度为B的有界匀强磁场中，其ab边与磁场的边界重合．线框由同种粗细均匀的导线制成，它的总电阻为R.现用垂直于线框ab边的水平拉力，将线框以速度v向右沿水平方向匀速拉出磁场，此过程中保持线框平面与磁感线垂直，且ab边与磁场边界平行．求线框被拉出磁场的过程中： (1)通过线框的电流； (2)线框中产生的焦耳热； (3)线框中a、b两点间的电压大小．(2011·北京高考)某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所示的电路．检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光；再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象．虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因．你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是A．电源的内阻较大　　　　B．小灯泡电阻偏大 C．线圈电阻偏大　　 D．线圈的自感系数较大 根据自感电动势的作用及断电后回路的构成进行分析． 解析：小灯泡没有出现闪亮现象是因为断电后电路中的小灯泡两端电压太小．因断电后电路与电源脱离关系，线圈与灯泡组成闭合回路，故电源内阻大小对自感无影响，A错误；若小灯泡电阻偏大，则分得的电压就大，这有助于出现闪亮现象， B错误；若线圈电阻偏大，在自感电动势一定的情况下，线圈内阻上的电压偏大，相应灯泡两端的电压就偏小，这不利于出现闪亮现象，C正确；线圈自感系数越大，产生的自感电动势越大，这有利于闪亮现象的出现，故D错误． 答案：C 【变式训练】3.如图所示的电路(a)、(b)中，电阻R和自感线圈L的电阻值相等，接通S，使电路达到稳定状态，灯泡D发光，则(　　) ①在电路(a)中，断开S，D将渐渐变暗 ②在电路(a)中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗 ③在电路(b)中，断开S，D将渐渐变暗 ④在电路(b)中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗 A．①③B．②③　　　 C．②④D．①④ 解析：在电路(a)中，自感线圈L与灯泡D串联，D与L电流相等，断开S时产生自感电动势将使D与L中的电流值从稳定状态逐渐减小，D将渐渐变暗，而不是立即熄灭．在电路(b)中，L与D并联，稳定时L中电流比D中电流大，断开S的瞬间，L中电流从稳定值逐渐减小，故S断开瞬间，通过灯泡D的电流变大，D将先变得更亮，然后渐渐变暗，故选项D正确． 答案：D 知识要点解读 热点考向聚焦 新课标高考总复习·物理（RJ版） 随堂达标演练 活 页 作 业 第九章 电磁感应 第二讲　法拉第电磁感应定律及其应用 * 考纲展示 1.法拉第电磁感应定律(Ⅱ) 2.自感、涡流(Ⅰ) 复习目标 1.理解法拉第电磁感应定律的内容，掌握利用其表达式计算感应电动势大小的方法． 2.会用E＝Blvsin θ计算导体切割磁感线时感应电动势大小． 3.了解自感、涡流现象，会分析与自感、涡流有关的问题. 知识点一　法拉第电磁感应定律 1．感应电动势 在中产生的电动势叫做感应电动势，产生感应电动势的那部分导体相当于． 电磁感应现象 电源 感应电动势的方向为电源内部感应电流的方向，由电源的“－”极指向“＋”极，可根据楞次定律或右手定则判断． 磁通量的变化率 1．(2011·广东高考)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，