新护士规范化培训计划课题.docVIP

新护士： 你好，欢迎来到耳鼻喉手足外科，本科室的大家都很高兴与你一起度过轮转生活。本册将为你介绍轮转期间需要完成的内容及时间安排。请根据需要逐项完成，轮转结束时请交于带教老师。 你的带教是：张丹婷 老师 最后，祝轮转顺利！ 总目标：通过四次轮转，新护士各项操作娴熟，基础理论扎实，有一定的专科知识。日常工作中严格执行重要制度，对相关制度有一定的了解，并能查阅到，按制度执行。在设施安全和应急预案方面有一定的演练经历，并能按流程思考处理。掌握院感相关知识，并严格按院感要求执行。有一定的沟通及思维评判能力。能清晰自己的职业设想，并努力践行。 总计划：理论：基础知识+相关专科知识 操作：各项操作 制度：核心制度的学习和执行 设施安全及应急预案培训 院感内容的培训 评判思维的培养 人文素养的关注 职业设想的设计 第一轮的目标和计划： 计划：刚刚开始上班，没有执照，对临床没有经验。重视在带教中和新护士的沟通，以基础的理论，操作培训考核为主，根据跟班的特点穿插相关制度的学习及执行。对常用的，重要的制度循序渐进的掌握。每月会有应急演练的示范和演练。在循症方面以文献查找的启迪为主。评判性思维以带教老师对病例的探讨分析为主。 目标：希望通过第一轮的培新，新护士能熟悉科室环境，相关制度，流程。能书写病例，对病人病情有一定的观察能力，能评判地去分析和思考临床上碰到的问题。并注重人文修养的提高和工作点滴的积累，让新护士很快的使用护士角色，慢慢建立职业的设想。 第二—四轮的目标和计划： 计划：通过半年的规范化培训，第二轮培训的时候新护士已经拿到护士执业执照，可以再强化下就可以单独上班了。但是这时相关的抢救，药物及专科知识还有待继续跟进。同时再理论和操作，应急等一点点推进的时候，要关注新护士独自上夜班的压力，与多沟通，多帮助，多支持。第三轮第四轮培训的时候，不但要跟进之前的相关各部分的培训，关注护士的沟通交流人文及文献检索和评判性思维的建立。同时可以试着讲课进行健康宣教。为转轮培训后的职业发展打下夯实的基础。 计划：理论，操作，应急，制度跟进，并试着在急救，宣教，人文，循证护理方面方面有突破。 耳鼻喉手足外科带教路径表 轮次 新护士姓名 带教老师姓名 序号 路径项目 一月 二月 三月 四月 五月 六月 1 理论知识 2 相关操作 3 相关制度 4 设施安全及应急预案培训 5 评判性思维 6 人文素养 *7 示范性教学及结果评估 8 循证护理 带教签名 说明：*每位带教的老师每月结束前均须根据当月带教情况做好打勾确认和签名，对于没有完成的项目请注意下一次补上。循序渐进，培养严谨而规范 的教学技能和良好的教学习惯。*关于示范性教学请注明示范的内容（如：身份确认、推针配置、出院宣教…… ） 轮次 月次 周次 目标 评价考核 第一轮（无执照） 一月 第一周 熟悉科室环境，相关的制度，流程，各班职责，能简单书写病历 跟责任组 熟悉科室环境 能找到科室物品 清楚责任组职 掌握新病人，出院病人，手术病人，术后病人的处理流程 清洁、消毒、灭菌、隔离理论 掌握会准确测量生命体征 分级护理制度，护士 阅读《向世界最好的医院学管理》 □完成 □未完成 第二周 跟责任组 疼痛患者的护理理论掌握 皮内注射 患者身份识别制度，腕带管理制度 □完成 □未完成 第三周 跟责任组 生命体征知识掌握 肌内皮下注射 护士交接班制度，护理安全管理制度 □完成 □未完成 第四周 跟责任组 药物过敏试验知识掌握 备皮 跌倒/坠床预防和管理制度，压疮风险评估和报告管理制度 过敏性休克的急救流程 循证护理1项 病例分析及探讨 □完成 □未完 二月 第一周 对相关制度流程娴熟。熟悉办公班职责。能办理出入院病人，会处理医嘱 跟办公班 熟悉出入院病人的办理 医嘱的处理流程 静脉输液相关知识掌握 吸氧（筒式+壁式） 危急值报告制度，物品、器械、设备管理制度 □完成 □未完成 第二周 跟办公班