DSP课设D数据采集分析与语音分析设计.docVIP

课程设计报告 ( 2012—2013 年度第 2 学期) 名 称： DSP课程设计 题 目： AD数据采集分析与语音分析设计 院 系： 电子与电气工程学院 班 级： 电子1002班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 2 周 成 绩： 日期： 2013年 07 月 11 日 课设目的 ⑴学习利用C5409和AD做数据采集和信号分析。 ⑵熟悉CCS编程流程，并利用CCS查看芯片内存及数据。 ⑶熟悉对信号采集分析这一系列流程。 ⑷了解ICETEK–VC5509-A 板上语音codec 芯片TLV320AIC23的设计和程序控制原理。 ⑸了解数字回声产生原理、编程及其参数选择、控制。 课设内容 通过查询法对DSP实验箱上信号源进行AD采样，同时在液晶上单点显示AD采样值,将采集结果用CCS的显示波形功能进行显示 对AD采样结果进行FFT分析和FIR滤波分析 利用板上语音codec芯片产生数字回声 系统硬件设计 3.1系统所需模块 为完成课设要求，需用实验箱上两片8038信号发生器，外扩键盘，12864液晶，AD模块， TLV320AIC23语音模块 （信号源） 板上是以CPLD作为桥梁，对外扩设备进行控制 软件设计 4.1软件思想概述 根据课设要求，需要查询按键的键值，通过键值来确定dsp进行AD全周波采样、单点采样、数字回声、FFT、FIR滤波等。为方便代码阅读，将按键查询封装为key_scan(),主函数一直查询按键状态，按下“1”，进行数字回声；按下“2”，进行全周波采样并FFT分析；按下“3”，进行FIR的信号滤波。 4.2程序流程图 结果分析 5.1 全周波AD采样及FFT分析 利用nADC0通道对信号源1进行AD采样256点，波形为正弦波，下图为FFT分析 由图可知，系统能够比较好的采到信号；通过DATAS的fft显示于通过程序处理后得到的波形对比，整体波形趋势相对一致。考虑到不可避免的噪声，得到的波形符合预期结果，程序正确。 5.2 单点AD采样 选取AD的5位有效精度，按键一次，采取通道2信号的一个点。 5.3 FIR的信号滤波 选用的FIR滤波器为带通滤波器，带通滤波500Hz-5kHz，增益40dB。对AD 进行连续采样，每次采样首先设置AD 转换控制寄存器(ADCCTL)，发送转换通道号和启动命令，然后循环等待转换结果，最后将结果保存。由于需要进行实时混频，所以交替转换通道0 和通道1(ICETEK-VC5509-A 实验箱上ADCIN2 和ADCIN3)。混频的波形通过FIR 滤波器，得到输出波形。 5.4 数字回声 通过调整uDelay和uEffect的取值可以调节回声的间隔及音效强度，取值在0-1023范围内。 六、系统评估 从实现效果上说，系统能较好的完成课设要求。通过配置AD寄存器，查询按键，对采样结果进行实时处理。 从性能上说，系统的CPU利用率很高，几乎不存在任务等待的情况。程序运行的稳定性强，不容易跑飞。 从系统的时序上，条理清晰，代码可读性强。 七、设计历程及心得 为期两周的DSP设计结束了。感谢老师的不断点播和细心讲解，不仅让我在设计过程中有了明确的设计方案和目的，又使我在程序设计这方面有了长足的提高。 从开始慢慢接触已经快忘光的信号算法，到最后慢慢综合一个个算法案例。 对数字信号处理有了更深的理解。刚开始，遇到的堆栈分配、向量表错误，导致课设进度停滞不前，后来在修改cmd文件中DDRAM后，程序才得以编译无错。在设计过程，对实验箱上外扩设备有了一定了解，比如板上液晶为慢速扫描，一旦系统时钟过快，便有可能导致液晶乱码。 设计过程中遇到了不少大大小小的问题，最终在老师的帮助和自己的努力下，把麻烦一一解决。不仅在期终学到许多新方法，而且在程序设计思路上又有不少的提高。我觉得此次课程设计是大学三年来最有价值的一次课程设计了。 源程序 #define LCDDELAY 1 #include myapp.h #include ICETEK-VC5509-EDU.h #include scancode.h #include stdio.h #include fir.h #include math.h #define KEYDIR (*(unsigned